初二上册语文人教版的全部古诗词加文言文( 三 ) 初二上册语文人教版的全部古「问人人知识网」

从今日起，如果允许乘着月光闲游，我这白发老翁也要随夜乘兴，拄着拐杖，敲开柴门。
课外古诗有10首：
【长歌行】（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
【野望】（王绩"唐）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
【早寒江上有怀】（孟浩然"唐）木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
【望洞庭湖赠张丞相】（孟浩然）八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
【黄鹤楼】（崔颢"唐）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【送友人】（李白）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
【秋词】（刘禹锡" 唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
【鲁山山行】（梅尧臣"北宋）适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。
【浣溪沙】（苏轼"北宋）兰下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
【十一月四日风雨大作】（陆游）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
初二上期课外古诗词赠从弟（其二）送杜少府之任蜀州登幽州台歌刘祯王勃陈子昂亭亭山上松，瑟瑟谷中风城阙辅三秦，风烟望五津前不见古人风声一何盛，松枝一何劲与君离别意，同是宦游人后不见来者冰霜正惨凄，终岁常端正海内存知己，天涯若比邻念天地之悠悠岂不罹凝寒，松柏有本性无为在歧路，儿女共沾巾。
独怆然而涕下无题宣州谢朓类饯别校书叔云李商隐李白相见时难别亦难，东风无力百花残弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干长风万里送秋雁，对此可以酣高楼，蓬莱文章建安骨晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒中间小谢又清发，具怀疑心壮思飞，欲上青天揽明月蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁，人生在世不称意明朝散发弄扁舟。

初二语文上册古诗词试题八年级上册古诗文默写复习集锦【第五单元】：一、《桃花源记》、1、描绘桃花林中草美花繁的语句是。
2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的？ 3、描写了桃花源美好的自然环境的句子：。
4、本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：，，，，。
，。
5、描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句子：。
6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：A。
B.。
7、本文'此人一一为具言所闻，皆叹惋。
'桃花源人为何叹惋不已？。
8、交代桃源人来历的句子：。
9.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？，，；，。
10.出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个、。
二、《陋室铭》 ①作者认为陋室不陋的原因：。
②文章点明全文主旨的句子是：。
③文中描写'陋室'环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：。
④表现陋室主人交往之雅的句子是：。
⑤用比喻赞美'陋室'的句子是：。
⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：？⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：。
⑧与'时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙'意思相近的句子是：。
三、《爱莲说》①咏莲名句： ②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是：。
③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：。
④描写莲美好形象的句子是：。
⑤与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：。