助人为乐的作文怎么写如何写?( 四 )
三个人的背影涿渐远去,笑声回荡在小路上 。
助人为乐的作文
(三)
人们常说:“帮助别人是一种快乐 。”今天我总算领会到这其中的意思 。
那天是星期三的晚上,也是同学们回宿舍的时候 。我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口,他们也在排队下楼 。楼梯口比较拥挤,我们的队伍缓缓前行的,还时不时的要停下来 。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时,不觉察出他手上的文件袋掉了 。不知是没有被人发现还是漠不关心,四周没有同学跟他说 。到底该不该跟他讲呢?如果不见了东西,他会很着急的,我也曾感觉过,这是很厉害的一种折磨 。我觉得我应该告诉他 。
于是,出于好心,我走了过去对那位同学说:“小同学,你掉了东西 。”说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋 。我本想走,却被那位同学叫住,只见他笑嘻嘻地说:“谢谢你,大哥哥,要不是你呀,我可就惨了,因为这个文件袋要交给老师 。”我也笑了,说:“不用谢,以后要注意点,不要掉了东西自己还不知道 。”那位同学点了点头,说“我会注意的,大哥哥,再见 。”队伍缓缓的流动了,我们都走进了人群中??
我觉得自己做的对,想起那位小朋友的笑容,我就很高兴,我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐 。
助人为乐的作文怎么写如何写?
助人为乐小明是个天真活泼助人为乐的好学生,他在校内校外做的好事像天上的星星一样多,数也数不清 。
一个风和日丽的星期天,小明正准备去找好朋友玩耍 。一路上,小明觉得天格外蓝,树格外绿,他看到一位白发苍苍,脸上布满皱纹的老爷爷拄着拐杖正要坐到公园的椅子上去 。
小明看见了,急忙跑上前去,老爷爷感到非常惊讶,还以为小明要跟他抢座位呢,掉头就走 。哪知小明从口袋里取出几张餐巾纸,把肮脏的座位擦得一干二净,小明对老爷爷说:“老爷爷,您请坐!”老爷爷竖起了大拇指对小明说:“你真是个助人为乐的好孩子!”小明不好意思地说:“这是我应该做的,我只做了件微不足道的事 。”小明做事不图回报,也不是为了受到别人的表扬,而是出于对他人的同情关心,小明总是把别人的困难看成是自己的困难;总是把别人的快乐看成是自己的幸福!
每当小明看到别人有困难时,自己总是满腔热情地去帮助别人,小明真是我们学习的榜样,我要学习他这种助人为乐的精神!
助人为乐的作文怎么写如何写?
10月16日,在下午第二节英语课时,吴老师正在让我们做练习册 。
突然,梁辰博同学感到头剧烈疼痛,他忍不住举起手对吴老师说:“吴———吴老师!我———我的`头———很———很疼———疼!”吴老师非常紧张,她焦急地说:“黄慧盈同学,你快一点送梁辰博同学去卫生室看看 。快!快!”我马上站了起来,小心地扶着梁辰博同学走向卫生室 。那一段的路并不长,可对梁辰博同学来说却是一段非常漫长的路程 。我也非常紧张和不安,心里想: 梁辰博同学的体温会不会很高?他会不会住院?……一连串问题在我的脑子里旋转,就像是我生病一样 。终于,我把他扶到了卫生室,汤老师立刻为他量了体温 。“38.2度”,我的心放下来了一点 。
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