实验工作计划写法怎么样?( 六 )


(7 ) 实施“把关人”制度 。
(三)立足“三品” , 加强课堂教学研究 , 提高课堂教学效益 。
1.通过课堂诊断 , 提高青年教师课堂教学效益 。
2.通过骨干教师示范课 , 发挥骨干教师作用 , 给青年教师很好的引领 。
3.实施新的课堂教学评价 。
4.加强课堂教学调研 。
5.实施课堂教学“把关人”只制度 。
6.建立特色学科教研组 , 发挥教研组在“三品”课堂打造过程的作用 。
(四)突出校本 , 注重校本教材编写 , 展示学校办学成果 。
校本教材主要编写《柏庄教育》与“特色课程教材” 。
1.《柏庄教育》的编辑实现系列化、课题化 。A系列——分专辑编写学校现有课题;B系列——编写学科教研组特色建设 。本学期编印《柏庄教育》第八期与第九期 , 第八期为“小学高效性课堂教学的研究”研究文章 , 第九期为“双语和谐教学”的研究文章 。下半年编写第十期信息技术专刊 。
2.编写校本教材《思维训练快乐谷》等 。
3.努力做好策划和对外宣传工作 。全方位地向社会展示我校的教育、教学动态 , 尤其是在新课程改革中所取得的成绩等 , 不断提高学校办学声誉 。

实验工作计划写法怎么样?


一、指导思想:
以提升本校骨干教师人文素养、专业水平为目标 , 发挥学校名师工作室“培养教师、开展科研、开发课程”的功能 , 使名师工作室成为学校教育智力资源的集聚地 , 成为骨干教师交流的舞台、成长的摇篮 。
二、工作措施
(一)提升思想素养
1.确立“学生为本 , 师德为先 , 能力为重 , 终身学习”的理念 , 建设以“爱心为核心 , 专业为重点 , 学术为亮点”的师德建设目标 , 以“与书为伴 , 与文同行 , 启迪职业智慧 , 提升学养情怀”的专业素养目标 。
2.扎实开展读书活动 , 提升名师工作室全体成员的人文素养 。本学期重点读《一生用来做教师》和《深度教学——构建优质高效课堂的方法》 , 每位工作室成员在学期末交出一份读书笔记 。
(二)推进业务发展
1.规范自我的教育教学工作 , 认真做好教学“五环节”的落实 , 坚持教学反思 , 做到经常撰写教学反思笔记 , 在反思中进步提高 , 在“学习与思辨”中促进专业的日益厚实、睿智 。
2.积极参加各类教学研讨观摩活动 , 通过观摩学习 , 进一步提高课堂教学效率、提高教学艺术 , 努力提高教学质量 。