生活老师年终工作总结( 六 )


3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教 。
4、认真填写周、月计划及各种表格 。
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈 。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力 。
三、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动 。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人 。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯 。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展 。
2、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作 。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小 。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题 。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高我思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验 。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养 。并与家长密切联系,实现家园同步 。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育 。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,力求把日后的工作做得更好!