教师优秀自我鉴定怎么写?( 四 )


的教学,我都努力往这方面靠拢,努力教会学生如何自学,如何选择有意义的进行学习 。同时,也不忘把知识教育与情感态度、价值观结合起来,培养新世纪合格的中学生 。
当然,这一年来我也有很多不足的地方,比如,作为老师,我没有花多点时间去深入学生,了解学生,我觉得这是不够的,俗话也说,知己知彼,方能百战百胜,要想更好的做好教学工作,应该深入了解学生 。还有,对信息技术新教材仍缺乏学习 。这一些将成为我下一年的改进的方向,争取在各个方面做得更好 。
能够成为一名光荣的人民教师是我一直以来的理想,大学我选择了自己所钟爱的师范专业,现在我终于如愿以偿成为一名中学教师 。不知不觉一年的时间就这样过去了,在这一年里,我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高 。
本人于某月在X幼儿园实习 。在这短占的实习期间让我学到了很多东西,有些是以前在学校的所学不到,由于有幼儿园领导的精心的帮助与指导 。在此我对自己X幼儿园的实习工作做一下自我鉴定:
一、刚开始是见习,是实习所须的第步,是让实习生熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况,接受指导老师的点拔,在做好实习前期工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿习性特点有了初步了解 。另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己具体而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课 。在此期间,我不仅了解并做好见习的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,同时也得到了园长的赞赏 。
二、见习过后开始实习 。我实习的园所属于小乡镇,她们的.教学观念跟城市不太一样,她们更重视的是对幼儿知识的培养,艺术课很少上,如:唱歌,舞蹈,画画等都很少有课程,导致幼儿得不到一个全方面的学习,无积极性,经常不愿来上课 。考虑到这点,我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈,或音乐,或讲故事,或做游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时,吸引了他们的留意力,同时也进步了幼儿的出勤率 。当然,我的每次授课前后都会跟指导老师详谈,找出上风和不足,以便下次做的更好 。
在这短暂的实习中,我得到了一个全方面的学习 。对自己在这实习期间的表现还算满足 。但满足不表示最好,还有些方面需要加强的,比如说:上课的声音太小,上课方向不是很确定,小孩不怎么叫得听等 。这些地方都是美中不足的 。在日后必定多做反思,对向别人学习,把自己所学的和实践能够完美的结合在一起,力求最到更好 。