做快乐教师演讲稿如何写?( 二 )
记得我初为人师的那个年月 , 20xx年2月份 , 开始踏上工作岗位时 , 我是信心十足的 。然而 , 想象毕竟不能与现实等同 , 面对孩子们顽皮捣蛋 , 面对他们不听我的指挥 , 面对他们之间经常出现的打闹等等 , 面对这一切 , 我开始茫然……我束手无策 , 无计可施 。更叫人头痛的是户外活动的时候 , 他们会满场地乱跑 , 让我不得不和他们拼耐力和嗓音 。是那些经验丰富的老师与园长教会我方法 , 高尔基曾说过“爱孩子是母鸡都可以做到的事情 , 而教育孩子却不是谁都可以的 。”我迷茫但是我会拿出强烈的责任心责任感 , 扛起我肩负的神圣使命 。
经过三个月的实习试用5月份我担任小小3班的老师 , 当时我们班的孩子在平行班中年龄最小 , 而且基本上都没有上过幼儿园 , 更为不幸的是 , 他们遇到了我 , 一个刚毕业 , 根本没有教学经验的年轻老师 。刚开班的一个月 , 孩子们的哭闹声淹没了一切 , 我左手抱一个 , 右手抱一个 , 后面还要拉一个 , 我又是哄又是骗 , 好不容易这个笑了 , 那个却哭得更厉害了 , 半天下来 , 我的两条胳膊基本处于瘫痪状态 , 由于长时间没有喝水 , 我的嗓子也又干又哑 。那个时候 , 我的心里又恼火又委屈 , 觉得自己太失败了 , 我恨不得对他们大声的叫几声 , 但理智战胜了冲动 , 我默默的提醒自己:那是一群可爱的孩子 , 刚离开爸爸妈妈 , 来到这样一个陌生的环境 。而我现在的角色是老师 , 我有责任去爱护他们 , 我要让他们知道 , 幼儿园是一个安全的地方 , 是一个充满爱与欢笑的大家庭 , 因此 , 我想法子 , 变花样 , 逗他们开心 , 吸引他们的注意力 , , 我在不断的学习与摸索中慢慢成熟起来 , 我逐渐的了解每一个孩子的性格与特点 , 找到与他们沟通的最佳方式 。一个月下来 , 孩子们大多数不哭了 , 而且喜欢上了幼儿园 , 喜欢我们老师 。这时我是多么高兴 , 心里洋溢的全是喜悦与骄傲 , 我知道 , 在这平凡的生活中我找到了自己的价值 , 我更能体会到孩子是多么需要我 。
IEC的幼儿教育是不一样的 , 秉着“健康自信 , 爱思乐学 , 亲善合作 , 自理自律”的培养目标 , 时时刻刻指导着我对孩子的每一句言语 , 每一个行为 。在幼儿园营造一个亲情关怀的空间氛围 , 共同实现“让孩子享有快乐 , 幸福的童年生活”“让孩子拥有优势竞争的能力” 。
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