7月教师个人述职报告怎么写?

回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中就应做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有好处 。为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:
一、完善师德—为师之本
“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首 。在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵 。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则 。衣着得体,语言规范,举止礼貌 。关心群众,团结协作,尊重同事,尊重家长 。作风正派,廉洁奉公 。持续一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时刻不搞有偿家教,不理解家长送的礼物 。
二、虚心学习—智慧之源
作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我 。我爱读书,再忙的时候没有放下读书 。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条推荐》,魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍 。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足 。
三、教研工作—求真务实
进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,透过学习新理念,借助网络平台,分析案例、群众备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平 。尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法 。三位教师的课堂教学潜质均有不一样程度的提高 。本年度共听课71节,用心组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流 。组织教师外出学习、参观考察,开阔视野,增长见识,拓展思路 。并要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥最大的效益,让全体教师都有所获,有所感 。充分挖掘校本培训资源,加大教师的培训力度,进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动 。推广教师研究成果方面也做了超多工作,鼓励教师用心撰写教育教学论文 。组织教师用心参加各级各类的征文、论文竞赛 。本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇,综合实践性论文获奖1篇 。本年度开展了青年教师教学比赛,王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩 。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛,从初赛到复赛均名列前名,代表大武口区参加市级比赛,成绩突出 。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩 。