教师岗前培训自我评价如何写？

2012年武昌区新教师岗前培训自我总结
转眼间，新教师培训就要结束了。虽然培训只有九次课程，但是给了我很多收获。在培训中我接触到了名师们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与实验小学美林分校曾老师等名师进行了充分的交流和学习。感触较深的同时，我也认识到了自己掌握的教学技能的不足。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位新教师的心灵，作为一名新进教师的我深深感到学习的重要性。我现在是班主任和语文老师，一切工作对于新进教师都是那么的陌生，但是经过这段时间的培训和我校老师的帮助，我已经渐渐适应并熟悉了班主任和语文老师的工作。在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习。
一、加强学习，不断完善自我，自觉走进新课程。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。
在这次的培训上我真正看到了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式，名师们的课堂上学生们都踊跃思考，积极回答老师的提问，应该来说与这些先进的教学方法是
分不来的。
通过这次培训，我懂得了只有合理地运用教学资源、采用符合学生实际的教学方法才能让学生学得更轻松，也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的知识与能力。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习语文知识的同时，陶冶他们爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，促进学生全面发展和个性培养。
二、立足课堂，在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“让每个学生都得到最好的发展”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足学生实际，力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高学生的语文素养。同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。