一年级下学期音乐教学计划( 三 )
在启发学生表演时,可以这样做:(一)启发学生进行即兴表演 。(二)教师根据学生表演编排一套好的动作教给学生 。(三)个别检查 。在个别检查时,学生常常会被一些漂亮的动作和美的造型所吸引,教室里会自发的爆发热烈的掌声 。这样,不但培养了学生的表演能力,加强了学生对歌曲的理解,而且也增强了学生的学习兴趣 。
一年级下学期音乐教学计划
一年级音乐教学计划
一年级音乐教学计划(一)
一、基本状况分析:
一年级共两个班,共有学生**X人,本年级学生学习音乐的用心性较高,兴趣浓厚,有强烈的求知欲 。学生在课堂上能够用心与老师呼应 。
本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学 。学生的整体状况预计不均衡,状况参差不齐 。所以,对不同学生应用不同教法,学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫 。重点发展舞蹈、律动的学习 。让学生能够渐渐增强身体的协调性、节奏感 。
二、教材分析
(一)资料
1、唱歌:共计21首 。继续学习巩固正确的唱歌姿势、坐姿,养成良好的歌唱习惯;学习自然地呼吸,做到不耸肩;咬字清楚,口型正确 。能够有表情地演唱歌曲,能够随教师的要求整齐地开始和结束 。18首歌曲能够基本背唱 。
2、唱游:能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化,有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作;注意音乐与动作的配合,乐感的培养 。
4、欣赏:培养学生良好的欣赏音乐的习惯,能够认真聆听音乐;欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲;初步感受活泼、雄伟、优美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲 。
5、音乐知识:学习的音乐知识:音的长短、音的高低、音的强弱;
(二)编排特点
小学一年级第一册音乐课改教材,以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点,加强实践与创造,加强综合和渗透,把激发学生学习音乐兴趣贯穿始终 。
本册教材的曲目选取,在作品的思想性、艺术性、民族性基础上,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性 。朗朗上口,易唱易记,让学生爱听 。在乐谱使用上运用了字母谱 。还有自制打击乐器,创编小音乐剧、游戏、舞蹈等活动,培养学生的创新精神和实践潜力 。让学生在实践中体验,在想象中去创造,促进思维,发展智力 。
(三)教学重点:学唱歌曲聆听音乐
三、教学目标
1、突出音乐学科特点,把德育教育与音乐教育相结合 。
2、启迪智慧,陶冶情操,培养审美情趣,使身心得到健康发展 。
3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能,培养对音乐的兴趣和爱好 。
4、了解中外优秀音乐作品,使学生具有初步感受音乐和表现音乐的潜力 。
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