中考语文作文加分句子( 四 )


我爱古诗!我是小鸟,古诗是大树,大树陪伴着小鸟 。
在课余生活中,我一刻也离不开古诗,因为它,我成了一个富有书卷气的男孩 。
它也时时刻刻激励着我 。
当我在学习上遇到困难想要退缩时,汉乐府的《长恨歌》就会告诉我“少壮不努力 。
老大徒伤悲”,我就会重新打起精神,认真思考 。
当我想赞叹美丽春光时,叶绍翁的《游园不值》中“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”又让我惊喜不断……古诗,带给了我太多的快乐与思考 。
它是中华民族的经典瑰宝 。
是我们的一笔财富 。
读懂它,生活必会收获很多乐趣!我爱古诗!提问者评价:好评 太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
作文:我也爱上了唐诗从前很不喜欢古诗,觉得晦涩难懂,最主要的问题是每学过一首古诗还必须背过,自己不喜欢的东西偏偏还必须让它在自己的大脑里踩下一脚,这感觉真是痛苦 。
诚然,幼时的我不懂得“晴翠接荒城”的意境,读“离离原上草”时惟一的想法就是觉得如果带着我的足球在上面奔跑,那感觉肯定很爽 。
直到那个下雪天,我对古诗的态度才发生质地飞跃 。
印象中那天的天空给人有点“黑云翻墨未遮山”的感觉 。
我一脸悲壮地迈进教室,讲台上的老师抬起头来扫了我一眼,一种不祥的感觉顿时笼罩了我的全身 。
那天是期末考试回校看成绩的日子,我全然是抱着一种视死忽如归的心情去学校的 。
因为这回的语文考试的附加题(一向是我的加分王牌)居然是古诗接龙,我绞尽脑汁地想,直到收卷前30秒才挤出来了一句,后来我才知道我还写错了一个字 。
别的同学有的十多句,最差也能写上三五句;而且这次语文考试中古诗内容所占的分值史无前例的达到了30分,还有一篇课外古诗阅读,我的语文分数自然可想而知 。
当我拿到试卷傻怔怔地望着试卷上古诗、古文部分大大的叉号时,窗外不知何时舞起的雪花已经覆盖了大地,亮出了一个崭新的世界 。
放学后我和雨一起走在回家的路上,雨是我们班的“语文大王”,古诗积累了很多,古诗、古文都是她的拿手强项 。
就说这次考试吧,她古诗文部分不仅一分没丢,古诗接龙的附加题还写了十几句,语文成绩移居全班第一,而我却因为语文的失误被踢出了前十名 。
我们走在雪地里,“咯吱咯吱”的声响是雪在呻吟 。
雪花不断的洒在我的身上,也落进了心里,融化成冰凉凉的一片 。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开,真美啊 。
”雨感叹到 。
我抬起头,望着这皑皑的世间,雪花飞舞,擦过脸颊,留下凉凉的触觉,满腹心结仿佛也如那一片雪花悄悄的融化了 。
路过一树顶着雪花怒放的红梅,顿时被那种不屈的姿态所震撼,雨感叹:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏 。
”我也在搜肠刮肚得想找一句高雅的诗词来赞咏一下,谁知酝酿了半天只吐出两个字“美啊 。
” 此后,我可以读诗,在诗中我找到了无数种心情,打开了通向另一个世界的门,在门中我望见了“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的狼烟战场;看到了“天街小雨润如酥,草色遥看见却无”的初春风景;我终于懂得:诗,如此美妙 。
历史的长河奔流中,诗是岁月与感叹凝成的珍珠,沉淀了感情与智慧发出无尽的光芒,璀璨了中华文明,照亮了后人前行的路 。
诗,来自岁月,来自生活 。
懂得了诗,让我开始去读生活 。
我爱古诗 。
可以先写古诗给我带来了什么感受,在写我爱读古诗,是因为什么,在分别写我爱背古诗、默古诗、抄古诗,是因为什么.
古诗《牧童》化为作文牧童(古诗改写) 瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是 。
听!牧童又在吹笛子了,一声声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边 。
早上太阳露出半边脸的时候,牧童就拿着自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹着笛子,哼着小曲 。
快乐地在草地上奔跑,无拘无束,没有任何烦恼 。
直到玩累了,就躺在草地上,看着天上的白云和小鸟们,嘴角浮起一丝微笑 。
吃完晚饭,太阳早已下山了,明亮的月亮去爬了上来 。
牧童手里拿着笛子,迈着欢乐的脚步来到草堆上,不脱下身上的蓑衣就躺了下来,听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌,抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮,脑海里浮现出一个个画面 。