《认识新朋友》幼儿园小班下学期社会教案

《认识新朋友》幼儿园小班下学期社会教案
作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案 。来参考自己需要的教案吧!以下是小编整理的《认识新朋友》幼儿园小班下学期社会教案,希望能够帮助到大家 。
活动目标:
1、知道幼儿园里有许多小朋友,愿意和大家一起做游戏 。
2、能关注到其他的小朋友,有了解同伴的.愿望 。
3、能比较大胆地在集体面前说出自己的姓名 。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答 。
5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣 。
活动准备:
1、活动前幼儿自由地一起玩 。
2、每个幼儿照片一张(将幼儿的照片制成PPT更好) 。
3、阅读材料2《坐车》 。
活动过程:
1、请幼儿在照片堆中找一找自己 。
(1)出示全班幼儿的照片,引导幼儿在照片堆里找一找自己,说说自己在哪里?告诉我们你叫什么名字?
(2)幼儿找照片,并说:"我在这里,我叫XXX 。"
2、请幼儿找一找自己的好朋友,并说说他在哪里 。
(1)指认照片上一名幼儿 。
提示语:找一找,说说照片上的小朋友在哪里?告诉我们他叫什么名字?
(2)指认座位旁的一名幼儿 。
提示语:你座位旁的新朋友叫什么名字?找一找,他的照片在什么地方?
3、请幼儿找个新朋友做游戏 。
(1)幼儿找个新朋友拉拉手,说说自己的名字,相互简单交流 。
(2)和朋友一起唱歌《我爱我的幼儿园》 。
活动建议与提示:
1、游戏时,可拍摄下幼儿交朋友时的录像 。游戏结束后,与幼儿一起观看,讲述"我和谁一起玩游戏" 。
2、对于胆小的幼儿,要鼓励他(她)大胆参与活动,如果幼儿不愿意,千万不要强求 。
3、提供阅读材料2《坐车》,指导幼儿观察并回答图书中的问题 。
教学反思:
从这堂课,我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性,不放任自流,还是要尊重孩子的自主性,顺其自然 。不管哪种占主导,都应该处理好教的方式,让孩子们感觉不到被教,一切像一场游戏活动 。教无定法,无论采用哪种教学方式,都必须作用于人的感官才能发挥作用 。教学方式实质上是一种刺激手段 。

《认识新朋友》幼儿园小班下学期社会教案


小班教案认识新朋友
在幼儿园,我们会认识到很多的小伙伴 。是否很期待的呢 。小班教案认识新朋友,欢迎阅读 。小班教案认识新朋友一:
活动目标:
1、开始熟悉同伴 。
2、学习交朋友的方法 。
活动准备:
挂图《认识新朋友》、幼儿用书、姓名签到表、海报纸、水彩笔、毛绒玩具