小学语文活动主持词

小学语文教研活动主持词
①活动一:课前说明8:55
尊敬的各位领导、老师 , 大家好 。在这样一个美好的季节 , 大家相聚我们云龙实验小学 , 共同研讨小学语文课堂教学 , 应该是一件愉快而有意义的事情 。
今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行 。第一个环节由百花学校杨勇老师给大家上公开课 , 杨勇老师参加湘潭县“杏坛之星”,是县小语专业委员会理事,镇级骨干教师,是百花学校青年语文教师 。请全体语文老师进行听课观课 , 收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作;第二个环节进行评课议课活动 。
活动二:课后学生离场9:40
刚才杨勇老师很用心地给我们上了一节公开课 , 在我们进入评课、议课之前 。我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢 。
活动三:进入评课、议课活动
组织发言顺序:
1、我们首先请杨勇老师就本节课的目标达成情况作一个自评 。
2、“当局者迷 , 旁观者清”参加我们今天会议的代表 , 都是教育教学方面的行家里手 , 下面我们请省、市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林老师谈一谈自己观课的感受 。
活动四:结束研讨活动 。9:50
因为时间关系 , 我们今天的评课、议课活动暂时到此为止 。课堂教学有科学也有艺术 , 水平越高的课堂 , 艺术成分越多 , 创造性要求也越高 , 因此理想的课堂教学与现实总有差距 , 我们研讨的是一个永恒的话题 , 不能停下的是我们实践的脚步 。相信 , 在追寻理想课堂的过程中 , 我们能看到更加美丽的教育风景 , 享受到更有意义的教育幸福 。
【小学语文活动主持词】②活动一:课前说明9:55
尊敬的各位领导、老师 , 大家好 。在这样一个美好的季节 , 大家相聚我们云龙实验小学 , 共同研讨小学语文课堂教学 , 应该是一件愉快而有意义的事情 。
今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行 。第一个环节由花石中心小学刘俏梅老师给大家上公开课 , 刘俏梅老师是市优秀教师,湘潭县小语带头人,县小语专业委员会副秘书长,花石小学教科室主任,县“杏坛之星”获奖者 。请全体语文老师进行听课观课 , 收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作;第二个环节进行评课、议课活动 。
活动二:课后学生离场10:40
刚才刘俏梅老师很用心地给我们上了一节公开课 , 在我们进入评课、议课之前 。我提议大家用掌声对刘老师的付出表示感谢 。