蝉鸣的诗句( 六 )


稻花香里说丰年,听取蛙声一片 。
七八个星天外,两三点雨山前 。

【蝉鸣的诗句】

旧时茅店社林边,路转溪头忽见 。
画外音:男声朗读全诗) 二、 关于词的格律常识 在学习诗词以前,应先了解有关诗词的常识 。
(幻灯片3文字如下:) 乐府诗 古体诗 诗 律诗 近体诗 绝句 诗歌 小令 词 长调 曲 通常所说的诗歌包括了古体诗、乐府诗、律诗、绝句、词、曲 。
前面已详细讲解了律诗、绝句的基本常识,本课主要讲解词的基本常识 。
词是一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体,也称“诗余”、“长短句”等 。
它兴起于隋唐民间,晚唐、五代文人使之调式逐渐固定下来,艺术上也渐趋成熟 。
到了两宋,词的创作空前繁荣,出现了许多著名词人和多种风格流派 。
李清照和辛弃疾分别是婉约派和豪放派的代表词人之一 。
词 在形式上的特点是“调有定格,句有定数,字有定声 。
”每首词都有一个曲调名称,叫“词牌”,如“如梦令”、“西江月”等词牌规定着这首诗的字数、句数和平仄声韵,和词的内容并无必然联系 。
词的一段叫一片或一阕 。
(幻灯片4,点击后分别出现文字:“词 ;又名诗余、长短句 ; 调有定格,句有定数,字有定声 。
”) 如:有的词有上下两阕,上阕和下阕的格律要求基本相同,如《西江月》(重现幻灯片2;增加文字:“上阕、下阕”) 《西江月》 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 。
上阕 : 稻花香里说丰年,听取蛙声一片 。
七八个星天外,两三点雨山前 下阕: 旧时茅店社林边,路转溪头忽见 。
这首词使用的是《西江月》这个词牌,该词牌要求: (1)上阕和下阕分别都是四句,第1、2两句都是六字,且要求对仗 。
第三句是7 字,第四句是6 字 。
(2)第2、3、4句的最末一字须押同一个韵 。
(幻灯片2中文字“蝉、年、片;前、边、见”中变换颜色 。
) 三、 鉴赏诗句 1、诗人描绘了一幅江南山村盛夏月夜图,一片诗情画意,优美动人的景色、恬静宜人的气氛 。
充满了朴野成趣的乡土气息 。
让我们一起来朗读这首诗吧 。
学生朗读全诗 。
2、这首诗是诗人罢职闲居时的作品,辛弃疾的词以悲壮激昂、豪气奔放为主要风格 。
但他笔下也能呈现清丽幽美的景色,流露活泼自然的情调 。
这一首《西江月》就是别具清丽格调的词,宛如一首夏日小夜曲,给人以浪漫的享受 。
那么我们仔细来分析这首词吧 。
“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 。
”(幻灯片5图片:山村月夜图,有树枝、鸟雀及鸣蝉 。
文字:如上) 提问:这两句诗描绘了一幅怎样的画面? 分析:先以惊鹊写明月,明月出来了,树枝上的鹊儿一见到光就惊飞不定 。
次写鸣蝉,半夜还有蝉鸣,可见天热,为下片写雨伏笔 。
本来摸黑走路,明月一出来,眼前一片光明,天气很闷热,起了阵阵清风,这时多么惬意!惊鹊,反衬词人的坦然,鸣蝉,使人越发感到乡村的幽静 。
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片 。
”(幻灯片6图片:池塘边稻花盛开,一片金黄,荷叶满池,池中有青蛙 。
文字如上) 提问:这两句诗描绘了一幅怎样的画面? 分析:稻花飘香,沁人心脾,蛙声一片,又闹又静,乡土气息更浓了 。
词人为农家感到由衷的喜悦 。
稻花香里说丰年的不是别人,而是一片蛙声,青蛙的叫声似乎就是“丰年、丰年”,词人自己陶醉在丰收在望的欢乐之中,觉得青蛙似乎也在为丰年欢唱了 。
提问:这是一种怎样的写作方法?(幻灯片6点击后出现文字:“侧面烘托”) 分析:这是一种侧面烘托的手法,把不识人情却识时节的蛙声,赋予人的感情,说它们也在为丰收而歌唱 。
蛙犹如此,人乐更甚!作者通过拟人和衬托的手法把农村人家的热闹气氛和欢乐之情传情地表达了出来 。
“七八个星天外,两三点雨山前”(幻灯片7图片:山中遇雨图,天空有数颗星,路上有一人散步) 提问:这两句诗描绘了一幅怎样的画面? 分析:如果说上阕是夏夜之晴,着重在物;下阕就是写夏夜之雨,着重写人 的思想感情 。
这两句描写一场骤雨即将瓢泼而下的气象 。
乌云几乎布满了 天空,只在一角露着七八个星星,数也数得清 。
词人写明星而不写乌云,只用星星暗示乌云,反增画面的美感而不煞风景 。
“两三点雨”,雨点很...
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