幼儿园小班音乐教案《谁饿了》含反思( 二 )

活动准备：
歌曲音乐、PPT、肉骨头若干
活动过程：
一、小狗出来玩
1、看PPT，师：谁出来玩了？
2、在歌曲音乐中，师生一起模仿小狗动作。
(一)欣赏、熟悉歌词
1、欣赏第一遍
师：咕噜咕噜什么声音？小狗的肚子为什么会叫?
小狗肚子饿得咕咕叫，咦，前面有一个盆子，想想小狗最希望里面有什么好吃的？听一听，小狗吃到了什么？
过渡语：小狗肚子饿了，找到了肉骨头真开心。我们再听一遍小狗饿了的歌，听听唱了些什么？
2、欣赏第二遍
师：小狗肚子饿得怎么样？（幼儿学念：肚子饿得咕咕叫）
小狗看见什么好吃的？怎么吃肉骨头的？（幼儿学念：看见了肉骨头，啊呜啊呜吃掉了）
3、欣赏第三遍（教师歌曲表演）
师：我这只小狗刚才也出去玩了，肚子饿得咕咕叫，我也要找肉骨头吃。
(二)学唱歌曲
1、初步学唱歌曲
师：小狗宝宝，你们肚子饿了吗，一起唱歌告诉大家肚子饿了。
重点：唱“肚子饿得咕咕叫”时，要唱得快一些，清楚一些，因为小狗真的很饿了。
2、在找食物游戏中学唱歌曲。
（1）小狗自己找肉骨头吃（集体唱歌两遍）
师：看来，小狗宝宝真的肚子饿了。我们一起出去找肉骨头吃。
要求：唱到“看见了肉骨头”时找到一根肉骨头。
（2）给小狗送肉骨头（分组唱歌）
师：小狗想到家里还有许多弟弟妹妹肚子也饿了，我们帮小狗找些肉骨头带回家吧。
小动物是我们的好朋友，让我们跟着音乐学学小动物吧。