幼儿园骨干教师的自我评价格式怎么样?( 四 )


二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“xx(二)班”的教学、保育工作 。我班共有15名幼儿 , 和这些可爱的孩子们在一起 , 我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭 , 每个孩子都有自己的小脾气和个性特点 。每次看到孩子们天真灿烂的笑容 , 许多烦恼的事情也会随之烟消云散了 。
三、由于孩子们年龄小 , 初来新环境 , 很多孩子不能很好的适应 , 怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流 , 了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯 , 认真填写一日观察表 , 与家长及时交流孩子在园的生活情况 。在与孩子们的接触中 , 我们互相认识 , 互相培养和增进感情 , 孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境 。俗话说:“良好的开始是成功的一半” 。在这一学期里 , 孩子们的变化很大了 , 从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐 。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识 , 更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了 。他们会发现问题、提出问题、解决问题 , 渐渐喜欢探索一些新鲜事物了 。我们班的宝贝 , 在整合课程上动手能力非常强 , 孩子们愿意贴一些小贴画 , 基本上都能正确的贴上 。也愿意做一些小手工 。
四、善于与家长沟通 。在幼儿园工作中 , 家长工作是十分重要的 , 幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合 。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的 , 我们与家长们面对面交流的机会比较少 , 于是我们采取电访和写宝宝本的方法 , 定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况 , 同时也听取家长们的想法和建议 。如果有孩子发生突发情况 , 我们也会及时与家长电话交流或上门家访 。一学期来 , 我通过多种渠道与家长沟通 , 让家长及时了解孩子在园的一些情况 , 做到家园共育 。
五、在日常工作中 , 有时也会心情会急躁 , 但是经过冷静和反思过后 , 特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事 , 心态就会自然调整过来 , 继续把精力投入到工作中去 。
六、在今后的工作中 , 我更会更加踏实和努力 , 关心和爱护每一位孩子 , 让每一个孩子都能健康的成长 。

幼儿园骨干教师的自我评价格式怎么样?


充满爱心的幼师们 , 在忙碌之余 , 仍然别忘了对自己阶段性工作作个总结哦!以下是小编整理的幼儿园骨干教师的自我评价范文 , 仅供参考!幼儿园骨干教师的自我评价范文1时光飞逝 , 不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年 , 从走出学校校门 , 踏上工作岗位 , 我在各位老师的帮忙和支持下 , 在园领导的信任和鼓励下 , 让我成长、进步、收获了不少 。五年里我与教师们团结协作 , 共同努力 , 送走又迎来了一批批可爱的孩子 。总结过去 , 展望未来 , 以下是我的工作总结: