优秀小学教师自我评价怎么写?

仅仅由别人的评价来判定自己是不全面的 , 作为一名优秀的骨干教师要学会对自己进行自我评价 , 提高自己的工作能力 。下面是小编为你整理了“小学优秀教师自我评价” , 希望能帮助到您 。小学优秀教师自我评价(1)根据台教函〔20XX〕164号文《关于评选表彰20XX—20XX学年度农村学校优秀教师的通知》的精神 , 结合我校的实际 , 现把有关我校评选20XX—20XX学年度农村优秀教师工作方案如下:
一、东海小学20XX—20XX学年度农村学校优秀教师评选领导小组:
组长:朱其威
副组长:黄明亮
成员:李文权、李晓云、甄叶兰、刘海清、李志云、李新巧、李荣浪 。
二、评选范围和条件:
1、评选表彰范围为在我镇小教系统在职在岗的公办教师 , 20XX年8月30日前已进城的人员 , 不列入本次评选表彰范围 。
2、忠诚党的教育事业 , 依法执教、教书育人、团结同志、刻苦钻研、勇于创新 , 具有奉献精神和良好的职业道德 。
3、师德好 , 在教育教学中严格遵守教师职业道德规范;勤奋努力 , 与其他教师团结互助 , 关心爱护学生;坚持实事求是科学严谨的学风和教风 , 为人师表 。
4、思想政治素质高 , 精通业务 , 工作能力强 , 工作责任心强 , 勤勉尽责 , 工作作风好 。
5、积极投身教育教学改革 , 注重培养学生的创新精神和实践能力 。教育教学工作实绩突出(主要考虑未发生事故及学业调研测试的成绩排名) , 领导、家长好评 。
三、评选办法和工作要求:
在评选推荐工作中 , 要坚持公开、公平、公正的原则 , 结合绩效考核评优要求和方式 , 评选出20XX—20XX学年度综合表现优秀的教师 。依据评选的条件结合实际情况对教师的德、能、勤、绩进行细化和量化 , 科学制定评选考核指标的分值标准 , 正确发挥对教师的激励导向作用 。评选工作进行定性与定量相结合 , 通过审核小组评议、班子评议相结合 , 形成对教师综合评价 , 全面反映教师的业绩和贡献 。向广大教师公开评选有关规定 , 保证评选推荐工作的公正性和透明度 。8月30日—9月3日在本校进行公示 , 接受群众监督 。
四、评选程序:
1、坚持公开、平等、竞争、择优原则 , 采取自下而上 , 推存选拔 , 公开投票的方式(先由各级组推荐4名优秀教师 , 共8名 , 再从这8名优秀教师中公开投票的方式推荐5名优秀教师) 。