一年级班主任个人工作总结( 四 )


一、真诚、耐心 , 培养学生良好的习惯 。
对于一年级的小朋友来说 , 学习是其次的 , 最重要是培养良好的习惯和品德 。
一开学 , 我就向小朋友们提出将“安静、干净、尊敬、竞争”作为班级公约 , 希望大家能共同遵守 。为了帮助大家达到这些要求 , 我利用班队、晨会和同学们一起学习《小学生日常行为规范》 , 并组织讨论 , 明确小学生该做到哪些 , 不该做哪些 。在班内开展“雏鹰争章”活动 , 每月评比 , 树立学习榜样 。使学生初步养成良好的学习、生活习惯 , 形成守纪、整洁、尊师、向上的良好班风 。在班中选拔班干部 , 定期召开班干部会议 , 鼓励他们做好带头工作 , 协助老师完成一些工作 。同时 , 我认识到 , 无论哪一种习惯的养成都需要一定的过程 , 平时要有足够的耐心、诚心引导学生 , 期待他们的进步 。
二、关爱、赏识 , 真诚为友 。
每个孩子都有自己的思想 , 他们渴望给理解 , 被尊重 。教师要以朋友的身份平等地与孩子交流 , 倾听孩子的心声 。班里有个叫谈伊琳的小朋友 , 性格内向 , 父母离异 , 母亲改嫁外地 。身边没有人关心她的生活和学习 , 孩子产生了强烈的自卑感 , 并影响到学习成绩 。我了解情况后多次找她谈心 , 并及时与家长沟通 , 渐渐地她对学习树立了信心 , 成绩稳定了 , 性格也开朗了 , 还会主动帮助同学们打扫食堂卫生 。
三、家校联系 , 转化后进生 。
对于后进生 , 要以一片真诚的爱心去发现他们的闪光点 。平时课堂上多提问、多肯定 , 课后多辅导 , 组建互助小组 , 以好带差 , 共同进步 。家庭教育对后进生来说是极为重要的 。所以我经常通过家校路路通告知孩子的在校情况 。家校共同努力为学生创造良好的学习环境 , 同时也促进了班级的整体发展 。
四、班级建设 , 共同出力 。
为了让新教室更有生机 , 我和同学们拿出自己心爱的盆栽 , 虽然不及别的班级特地去买的好看 , 但这是大家对班级的爱 。墙壁脏了 , 有同学主动拿出自家的砂纸 , 把墙刷干净 。同学们经常因为食堂卫生评比得到了红星而欢喜 , 为偶尔得到黄星而垂头 。我笑了 , 因为大家真的把我们一年级6班当成是他们的第二个家 。
作为一名新班主任 , 我在班级管理中存在着很多不足 。下学期 , 我会同孩子们一起努力 , 把这个班级建设得越来越好 。