小班音乐律动教案《快乐的小青蛙》( 二 )
师:虫虫捉完啦,请宝宝们把捉虫虫的神器拿下来,轻轻地放到妈妈这里 。
实录:
【小班音乐律动教案《快乐的小青蛙》】一、引入T:呱呱,我是谁啊? S:小青蛙 。
T:对了,我是青蛙妈妈,你们是? S:青蛙宝宝T:今天啊,妈妈要带你们到池塘里去玩,玩一个好玩的游戏,最后我们还要捉虫虫 。最后我们要干什么啊? S:捉虫虫 。T:对了,最后我们要捉虫虫 。
T:青蛙最喜欢的一个本领就是跳,对不对?那现在我们的小身体就是一片小荷叶,你们想在哪里跳? S摸摸肚子 T:哦,那我们就在肚肚上跳一跳 。
二、律动(师带幼儿共同游戏一遍 。语言提示:捉住了一只小虫虫,啊呜一口吃掉它 。)T:刚我们在哪里跳啊? S:肚肚 。
T:那你们还想不想在肚肚上再条一遍啊?刚刚妈妈跟你们玩了一个什么游戏啊? S:捉虫虫 。T:哦,捉虫虫的.游戏,在这个之前还玩了一个什么游戏?(提示:教师做躲猫猫的动作,"躲"、"呱") T:捉迷藏,躲猫猫的游戏 。
总结:T:妈妈带你们出门,先跳,然后玩了一个躲猫猫的游戏,然后又捉虫虫了 。那我们再去捉虫虫好不好?再去吃好多好多虫虫 。(师带幼儿第2次游戏 。)师带领幼儿强化第三段音乐的动作,语言提示:捉住了一只小虫虫,啊呜一口吃掉它 。
T:妈妈说,这个池塘里藏着我家青蛙宝贝呢,你们找找它藏在哪里啊?你们怎么发现的? S:大眼睛 。T:青蛙宝宝,来玩躲猫猫,捉虫虫了 。
T:除了肚肚上,还可以在哪里跳? S:胸口 T:胸口,可以吗?
(师带幼儿第3次游戏)T:吃吃看,香不香 。我要请一个宝贝来帮我捉虫虫了 。
师请1名幼儿上来找虫虫(隐藏在图中) T:你怎么发现这个虫虫的?虫虫露出了什么? T:虫虫露出了触角 。
取出毛毛虫,T:那你吃吃看香不香,你在请其他小朋友都来吃一吃 。
T:刚才我们是在胸前跳的,你们还想在哪里跳一跳? S:腿上,肩膀上 。
T:那我们先在腿上来跳一跳吧 。(师带幼儿第4次游戏)T:谁来帮我找虫虫?(请1名幼儿上来找) T:你怎么发现它的? S:头露出来了 。T:这是什么啊?这是蚯蚓,弟弟你吃吃香不香? S:香 。
T:从那边开始,给别的小朋友也吃一吃 。
三、乐器加入T:青蛙妈妈说,宝贝们,你们捉虫虫的本领真棒!马上我们要去田里帮农民伯伯的忙啦!弄明伯伯的田里啊有虫虫啦!可是它的虫虫会长在黄色的田里还是绿色的田里呢,我也不知道 。我们要请出一个捉虫虫的神器!
出示乐器,T:这个是什么?
S:铃鼓 。
T:哦,那这个铃鼓啊,今天变成捉虫虫的神器了 。你看啊,妈妈把它挂在脖子上 。这个小铃鼓的鼓面对着哪里啊?对着妈妈还是对着宝宝?
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