二、认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，我大致也分为三类：
一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每一天都过问孩子的学习状况，而且能身体力行，亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起他们足够的重视 。这类家长也是少数 。第二类家长也是占大多数的家长是每一天也都问孩子的作业状况如“做完了吗？在学校表现的怎样样？这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业状况 。得到孩子的回答也大多是”做完了 。“孩子到底完成的质量怎样样家长心里没数 。第三类家长也是及少数的家长说，题目我自己都不会做，让我怎样过问，还是交给老师吧，我认为这是一种及不负职责的做法 。
三、说说我们为了提高学生成绩，养成良好的行为习惯所采取的措施 。
由于应对的是明年的升学，所以我们每个月都组织一次月考，而且每个单元学完后也进行一次单元检测 。开学这两个多月，我们进行了三次的摸底考试 。每次考试后为了激发学生的竞争意识都要设立光荣榜，并让学生根据各自的起点确立自己的奋斗目标，后面贴的就是学生期中考试后写的各自的目标 。为了让学生感到时间的珍贵和紧迫，每一天早晨和中午要进行宣誓，对学生进行惜时教育 。每一天下午还进行跑操，目的有两个，一是锻炼身体，二是增强群众荣誉感，培养雷厉风行的作风 。
那么，作为家长在这段时间里我们就应做一些什么呢？
第一、家长应感到时间的紧迫性，大家想想，年前还有2个月，过完年就到三月份了，一般都是六月中旬考试，也就还有三个月，你们是孩子的助跑器，别让孩子因为你的不付出让他们输在了起跑线上 。孩子坏习惯的构成给你难道没有关系？
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育 。这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦 。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富 。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育 。个性是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获 。同时对他们透过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励 。使他们苦中有乐、苦中有期望，不要把学习看做是苦差使 。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心 。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养 。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病 。另外，在休息方面也要加以监督 。不要让孩子的睡眠不足，到必须的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，个性是电脑的使用时间，有的孩子玩起游戏没完没了，这是影响孩子学习的大忌 。

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