幼小衔接家长会上的发言稿怎么写?( 五 )


4)培养孩子的静心耐心和细心,培养专心听讲的好习惯小学的每个班人数近六十个,教师在上课时精力有限,即使眼观六路,耳听八方,也会在某些时候疏忽,因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要 。很多家长在对孩子进行早期教育时,注重的是孩子对于知识的学习,而忽略了孩子综合能力的培养,比如,记忆力、理解能力、书写能力、运动协调能力等等 。其中注意力的培养很关键 。注意力在孩子的各项能力中均有体现 。如让孩子做作业自己检查,看清题目,认真书写、计算等,这对以后的发展非常有益 。很多孩子到了小学一年级还不会跳绳,不能连续抛球或拍球,不会系鞋带 。这些孩子虽然学习成绩还可以,但是注意力习惯和动手协调能力的缺失现象,没有被家长重视,等到日后课业量大了以后,孩子的坏习惯已经形成,延误了注意力习惯培养和引导的关键期,改起来就很难 。培养孩子细心就是让孩子学会留心观察周围的事物,养成善于观察的好习惯 。
5)培养自主自立的习惯生活自理能力,自己吃饭、洗漱、睡觉、整理书桌、书包,自己上厕所培养责任意识家长只能指导,不要替代 。例如整理书包是学生的事,是培养孩子责任意识的有效途径,今天有那些学习活动,所有的准备做好了没有,也是培养良好习惯的过程 。当家长的,要投入点时间,督促孩子认真执行 。一旦形成习惯,孩子受益,大人也省心 。要让学生能自己管理自己,该带的东西一律由学生自己带齐,上课时不要总给学生送东西 。让学生学会应急和自护:刚开始部分学生放学需要家长接送,当家长有事不能准时来接或不能来接,孩子应该知道怎么办?这也需要提前训练 。6)遵守规范的习惯家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪,教育孩子遵守学校的规章制度 。
最后,我来说说家长平时要关注的一些问题 。
1、关注孩子的情绪,善于和孩子交流
在孩子刚进入小学的时候,年幼的他们也将面临许多挑战和困难 。要多用表扬激励的方式 。常言道,失败是成功之母,但对这个阶段的孩子来说,“自信”是成功之母:取得进步并得到表扬,才会对学习有兴趣、有信心,为以后的学习奠定良好的基础 。要努力发现孩子的点滴进步,多鼓励孩子 。对学习上出现一些困难的孩子,切记不要用伤孩子自尊的话语,这样的话语可能会毁了他的一生 。学习需要付出一定的努力 。要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神,培养孩子坚强的意志 。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同,刚开始无论是身体还是心理可能很不适应,可能会碰到不少困难,感受到压力,遇到挫折 。作为家长要对孩子多一些关心,多了解其学习情况,多同孩子沟通,帮助他们去克服困难,遇到挫折要加以鼓励引导,注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪;培养孩子坚强的意志 。