小学二年级开学初家长会发言稿如何写?( 六 )


一、关于课堂数学课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的 。数学较其他学科而言,更注重方法和思维,课堂上学懂了,就会一通百通,课后根本不需要花多少时间做家庭作业 。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用 。我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学 。为了提高课堂效率,这学期我尝试实行当场学习,当场训练的教学方法,老师精讲例题后,马上同步练习,并逐个过关,对于有困难的学生派出小老师一帮一,并实行配套的奖励加分措施 。这样,把每个同学的学习积极主动性发挥到及至,课堂上眼、耳、手、脑并用,注意力高度集中,经过一段时间的实验后,我发现课堂上开小差的人明显减少了,书写速度加快了,需要小老师辅导的同学也越来越少了,我感觉学习效率提高了 。
二、关于作业:
1、对于作业,请您更多的关注孩子作业的认真程度 。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度 。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用 。如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写10遍,也没有什么用处 。所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写 。
2、对于改错作业,有的同学的习惯相当好,能非常快的改完教上来,因为学习就是一个错误改正,重新提高的过程,这个过程很重要,没有改错,可以说学生就没有提高,但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、相对来说,学生的错题都不是太多,能用很短的时间就可以改完,没有改完多因为拖沓 。现在的车辆很多,存在很多不安全的因素,所以我们也不能把孩子留在学校改错,而我们的数学作业又特别少,所以,您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯,请您在晚上回家多关注一下,叮嘱他把前面作业的错题尽早改完 。
3、提优训练:对于一些数学成绩优秀的同学,对于他们,做一些数学书上的题目以经不能够满足他们的需求了,我建议各位家长能够给他买一本奥数书对他们进行思维训练 。如果想让你的孩子思维更活跃,成绩更提高一些,那奥数的训练有十分有必要的 。当然,要考虑孩子本人的兴趣,不能太强求 。
三、对家长的一些建议:1、重视学习习惯的培养2、重视数学语言发展,培养数学的逻辑思维能力 。
在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会,让孩子说说自己的观点、看法与思路,和孩子交谈的形式不必过于正式,比如和孩子散步时,和孩子去公园、超市时等等 。特别是解决应用题的时候,多听孩子说说他的分析思路,思路理顺了,就能收到事半功倍的作用 。