民间面塑美术教案怎么写?
一、教学目的和要求
1、显性内容与目标:应知:对面塑艺术的初步了解,了解其变化多样的特点 。应会:尝试运用粘、贴、揉、捏、剪等方法,塑造一个自己喜欢的脸谱或者人物全身象 。
2、隐性内容与目标:
(1)通过本课的学习,使学生初步了解我国历史悠久的面塑文化 。
(2)增强学生的民族自豪感和自信心 。
(3)培养学生的想象力和创造力 。
(4)培养学生热爱我国传统文化、发掘传统文化、学习传统文化、保护发扬传统文化的意识 。
二、教学重点和难点
重点:了解面塑艺术的一些基本知识,掌握面塑的'基本技法,学习用技法创造自己的作品 。
难点:各种方法的搭配灵活使用 。
三、教具、学具
橡皮泥、面塑配备工具、牙签、剪刀、小块卡纸、面塑的图片
四、教学过程
(一)组织教学:检查学生的工具携带情况,稳定学生情绪,准备上课 。
【民间面塑美术教案怎么写?】(二)导入新课:
1、教师出示面塑的玩具,请学生欣赏面塑作品 。
2、提出问题:你们都见过什么样的面人?
3、出示课题
(三)讲授新课
1、让学生看书,请他们提出问题:你认为哪些地方是你需要学习的?
2、针对学生问题共同分析 。
3、学生开始制作,教师巡回指导 。
4、演示一些学生不懂的制作方法 。
5、做到一定时间停下来开始请学生提出问题:关于面塑你还打算知道什么信息?
6、示大师的作品,请同学分析他们是用什么方法表现自己的作品的 。
(四)评价关于作品造型设计方面,色彩搭配方面 。各种方法的灵活运用方面 。拿不同学生的作品进行点评 。请学生说出自己的感受 。
(五)拓展请学生关注身边的传统艺术,写一份观察短文 。
民间面塑》一课的教学与反思
美术课要想上好,还真不是那么容易,课前的精心准备,课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等,一样都不可少,都需要我们细细地思考 。
在《民间面塑》一课时,我准备了橡皮泥、牙签、废旧物品,课件等 。课堂上,我通过形象回忆,作品赏析,问学生:你们都见过什么样的面人?同时介绍面人的流派知识 。除了面人,你还见过其他用面做的工艺品么?用课件展示不同地域、不同题材的“面花”作品,同时介绍一些春节、端午节、七巧节、老人做寿婴儿满月等不同时节场合的讲究规则 。请同学结合自己生活的所见来谈一谈,有的同学可能过年的时候随父母回农村探亲见过,有的同学在民俗村见过,也有可能有的同学曾经生活在农村,还亲自动手制作过,谈谈他们的感受 。当第一课时完成时,有以下反思:
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