认真备课，做好课前准备；
2、充分利用学校的电教资源，根据学习内容制作多媒体课件，激发兴趣，化静为动，加大课堂容量，整册教材的新授课的课件都已经准备到位；
3、引导学生主动探究，动手，动脑，动口，经历学习全过程； 4、加强小组合作，共同进步；
5、进行学法指导，做好小升初的衔接，为学生的可持续发展做好准备，包括指导课前预习，课堂上良好地思维习惯，课后复习，整理好错题集，以达到事半功倍的效果
四、对家长提的要求
孩子们要学好数学，除了孩子，以及老师的付出，更需要我们家长的配合 。今天借家长会之际，作为一名数学教师，我想讲以下两个问题，希望与各位家长共勉 。
一、重视孩子学习习惯的培养 1、关注孩子作业
开学已经半月了，从中也反映出来了学生存在的一些问题：1、部分学生上课注意力不集中 。有发呆、小声说小话、看窗外、玩东西的现象 。2、部分学生不积极动脑筋思考问题，不主动举手回答问题 。对比较难的数学问题则避重就轻 。3、每次总是有学生不交作业 。原因主要有不完成作业、不按量完成作业、忘记带练习册或者作业本 。4、部分学生作业书写差 。不按要求格式完成、字迹潦草、画图不用铅笔直尺或圆规、忘记带单位写答句或者答句不写完整 。
学习习惯的养成很重要的一方面就是按时完成数学作业，作业是加深知识理解、巩固学习的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业 。请您更多的关注孩子作业的认真程度 。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度 。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用 。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处 。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写 。对于作业改错，有的同学的习惯相当好，能很快的改完交上来，因为学习就是一个改正错误，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉，甚至抄袭改错 。
因此，家长们要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业 。有条件的可以检查一下学生做的是否正确，最起码检查一下孩子的作业态度是否认真，做完了是否自己会检查，是否认真书写了，下笔前是否认真审题了等 。这样也可以提高孩子作业的质量 。
另外，让孩子准备一个错题本，将练习中的错题整理在一个本上，用红笔写出错误原因，再订正过来，这样在单元复习或期末复习时就会达到事半功倍的效果 。

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