幼儿园的感恩节活动策划书如何写?( 八 )


我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩 。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声"谢谢"也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀 。
二、活动目的
通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对 。
三、活动时间:20xx年11月24——11月27日,11月的第4个星期四是感恩节
四、活动地点:各小班教室
五、活动前期准备
1、收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲等 。
2、幼儿园环境布置 。
3、制作贺卡的材料 。

幼儿园的感恩节活动策划书如何写?


一、设计思路:
真心爱身边的人,尊敬长辈是我们祖国的传统美德,现在的孩子大多数都是独生子女,今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子,久而久之,孩子们认为这种爱是天经地义的,为了培养幼儿从小感恩的情感,我设计了本活动《我爱你》 。
二、活动目标:
1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现 。
2、体验爱和被爱的快乐情感 。
3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感 。
三、活动准备:
1、爸爸妈妈写给孩子的话 。
2、爱心卡、彩笔 。
四、活动过程:
(一)、欣赏故事,导入活动 。
我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小獾的家也是一个快乐而温馨的家,听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?
师:小獾说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸、妈妈还有小伙伴呢?
幼:给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地,帮助同伴等 。
师总结:当我们爱一个人的时候,一定要大声说出来,是怎样爱的 。
(二)、倾听书信,爸爸妈妈对小朋友的爱 。
师:你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?
1、教师读信
师:你们听后有什么感受?
幼:应该爱爸爸、妈妈 。
师总结:用信可以传递我们的爱 。每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好的回报父母 。
(三)、你对爸爸妈妈的爱 。
1、谈话活动
提问:你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈和同伴的?在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈和同伴的?
2、绘画爱心卡
我们爱身边的人的方式很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈,送给小伙伴 。
活动延伸:
把自己的爱心卡献给爸爸妈妈,献给小伙伴 。在日常生活中,用各种方式表达对家人、朋友、老师的爱 。