教师个人简单述职报告如何写?( 十 )


选拔和培养班干部是班主任的一项职责 , 也是班主任管理好班级的一条有效途径 。在这方面 , 我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评 , 即使他们在工作中出现了失误 , 我也以宽容的态度对待他们 , 心平气和地与他们一起分析原因 , 提出改进的意见和建议 , 使他们今后能继续大胆工作 , 把工作做得更好 。
在多年的教学中 , 我已逐步形成了自己的教学风格 , 积累了丰富的教学经验 , 满足语文学科循环教学工作 。历年来 , 我无愧地完成了各项教学任务和育人职责 , 我任教的学生语文成绩的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度 , 但学生已获得了成功感 。
针对学生语文素质不平衡的现象 , 我遵循“因材施教”的教学原则 , 进行分层次备课 , 分层次教学 , 采取个别辅导 , 既让优生“吃得饱” , 又使差生“消得了” 。经过精心教学 , 我任教班级的学生 , 无论是参加竞赛还是参加中考 , 均取得显著成绩 。在教育实践中 , 我深深体会到:只有尊重学生 , 热爱学生 , 才能成为学生的知心朋友 , 才能做好教育工作 。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则 , 我积极组织丰富多彩的课内外活动 , 努力提高学生的整体素质 。我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报 , 并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组 。
在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师 , 更有锐意进取、教法先进的年青教师 , 他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍 。我和他们一起备课、探讨、集思广益 , 并请教他们如何抓重点 , 如何突破难点 , 全力渡好自身教材教法关 。同时 , 我深入他的课堂听课 , 还请他来听我的课 , 然后和他一起总结 , 扬长避短 , 共同提高 。
为了使教学工作适应改革开放的新形势 , 推进素质教育 , 我勇于创新 , 致力于教学改革 。为更好的服务于教学 , 服务于学生 , 我自己攒钱购买了一台电脑 , 开始自学PowerPoint的使用方法 , 自己学制课件 , 应用于教学中 , 取得了良好的效果 。并主动帮助学校的年轻教师 , 使他们也掌握了一定的电脑技术 , 学会了课件制作 。