上海华师大二附中学区范围写法怎么样？( 五 )

⑨我走进孩子们中间，手一指快手刘身旁的木箱说：“你们都说错了，球儿在这箱子上呢！ ”孩子们给我这突如其来的话弄得莫名其妙，都瞅那木箱，就在这时，我眼角瞥见快手刘用一种尽可能的快速度把手里的小球塞到碗下边。“球在哪儿呢？ ”孩子们问我。快手刘笑呵呵翻开地上的茶碗说：“瞧，就在这儿呢！怎么样，你们说错了吧？买块糖吧，这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”
(选自《小说选刊》，有删改) 4．下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(3分)(
) A．小说第三自然段通过细腻生动的笔触描写了童年的“我”与快手刘的一次较量，表现了“我”的幼稚、率真，也说明了快手刘的狡猾，理趣盎然。
B．文章以“快手刘”为题，是因为快手刘不但拥有一双异常敏捷的手，而且还是一个远近闻名的变戏法的民间艺人，深得老百姓喜爱。
C．小说通过对比的手法表现了快手刘在人生不同阶段截然不同的精神面貌及生活境况，充分展示了小人物生活的艰辛与岁月的无情、强大。
D．小说结尾处， “我”目睹快手刘无助无奈的神情后，帮助他完成戏法，摆脱窘态，是为了让孩子们相信他的戏法，不再为难他，买他的糖吃。
5．请简要分析“我”在小说中的作用。(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．小说是怎样表现快手刘“快手”这一特点的？请简要分析。(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
二、古代诗文阅读(44分) (一)文言文阅读(本题共5小题， 22分) 阅读下面的文字，完成7～11题。
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其．修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负．青天，然后图南，且适南冥也。斥安鸟笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。．故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举．世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。．．虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎．行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神．人无功，圣人无名。