科学教师个人述职报告写法怎么样?( 十 )
(2)激发学生的参与兴趣 。
在课堂教学中不难发现,兴趣是最好的老师 。我认为激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极劳动者,勤动手、动脑、动口 。
(3)丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生听,死记硬背的教学手段 。
自然课教材的特点非常抽象,要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识 。如果教学中只是老师讲、学生听,就会显得很不协调,太干瘪了 。如在自然课教学中引导学生自主学习,用多种感官去观察体验感悟 。在教师的指导下,勤于动手动脑,仔细观察,就会获得新的科学理念 。
(4)关注学生的参与过程 。
我认为在课堂教学中,教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑,小疑则小进,大疑则大进 。要让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,时常探究 。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程,让学生参与过程成为主流 。在学生参与过程中,教师要精心设置问题,合理安排,解疑、质疑 。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外,又是情理之中 。
(5)让学生体验参与的快乐 。
学生是好奇的,是好活动的,在参与过程中,他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐 。
三、存在问题和努力方向:
在教学中,虽然取得了一定的成绩,但由于自己经验的不足,仍存在不足之处,如还有小部分学生的学习仍不够自觉,缺乏探究精神和探究能力等,这些都有待于在今后的教学中克服,使教育、教学质量更上一个新的台阶 。
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
科学教师个人述职报告写法怎么样?
回顾一年来的工作,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目 。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作述职如下:
一、思想方面
关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急 。
二、教学工作方面
本年度,我主要负责三、六年级的科学课 。回顾起来,主要作了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的科学教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展 。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责 。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育科学教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法 。
通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以“如何培养小学生创造能力”教学实验专题 。积极进行教学改革 。积极参加区教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平 。值得一提的是,在走上工作的半年里,教研员就给了我一个上公开课的机会,经过准备上了一堂三年级的《比较水的多少》 。虽然只是秀洲区“王店”片的,不是全区的,但我也很高兴能有这么一次锻炼的机会 。
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