班主任班级管理论文怎么写？( 七 )

班主任班级管理论文怎么写？

【摘要】
班级是学校教育的基本单位，班风是校风的有机组成单元，因此班主任工作是学校工作的重要组成部分。班主任工作的质量直接关系到学校能否更多更好地培养新世纪的社会主义建设人才。所以加强和改进班主任工作十分重要，针对班级德育管理、教学管理、体育卫生和课外活动管理、生活指导管理及对学生个别指导作了一些探讨，对班主任搞好整个集体管理具有有序性、条理性、实效性、方法性有切实指导意义。
【关键词】
德育管理；教学管理；生活指导；个别指导
班级是学校组织系统中最基层的正式组织，是学校教育活动的基本单位，班级管理是学校管理的基本组成部分。培养良好的班集体能为学生思想品德的健康发展和智力与创造力的开发提供宽松和谐的育人环境，对实现学校管理目标，具有积极的重要意义。
对班级管理涉及到了两个方面：一是对班集体的总体管理；二是对班集体中每一位学生的个别指导。富有经验的班主任和教师在对班集体和学生管理时，采取的中心原则时努力创设并维护一种易于使创始力得到表现的师生关系、同学关系及班集体风尚，使学生创新潜能得到充分的发挥。下面就是班级管理涉及到的两个方面分别进行论述。
一、对班集体的总体管理
对班集体的管理是学校管理的中心和重点。日本学者恩田彰认为，班集体要有创造性，要有宽容、理解、温暖的班集体其气氛，要有良好的学习环境，在这种创造性的班集体中，全体学生要尊重彼此的个性，相互交流各种思想和观点，并且相互鼓励彼此的独创性表现。这样的班集体气氛，不仅能充分发挥自己的创造性，而且还能促进班集体创新活动的开展。总之，自由、宽松、民主、富于创造性的集体气氛应是班级管理者进行管理时所追求的目标。
班集体的总体管理可分为班级德育管理，班级教学管理，班集体育卫生和课外活动管理以及班级生活指导等方面。每一方面包含的内容，管理方式也有所区别。
1、班级德育管理
对学生进行思想政治品德的教育是班主任的基本责任。德育教育在班级学生的全面发展和班级管理工作中起着重要方向。对班级德育管理应注意：
⑴全面理解并充分发挥德育目标在班级德育工作中的作用即要求。
⑵将学校、家庭、社会、和班级内部的各种教育力量，形成重大的教育，优化内外协调，上下和谐的班级德育环境。班主任在班上应多讲一些古今中外名人志士爱祖国，追求真理，热爱学习的故事，以激发学生热爱自己的祖国，学校，班级。发现问题应及时帮助学生解决，在班上应有针对性地对一些不良现象进行批评和教育，而不宜在班上针对每一个人进行批评，这样可提高班集体的凝聚力，上进心。因为现在的孩子自尊心强，点名批评哪一位同学，会伤害学生的自尊心，形成和班主任对着干得局面。因此，班主任一定要注意方法，把握尺度，对违纪的学生应单独找其谈话，多做思想工作，多给学生一点自尊。