诗词美韵
本学期,大兴区开展了“恰同学少年,品诗词美韵”中华传统诗词大赛...韵是诗词格律的基本要素之一 。
诗人在诗词中用韵,叫做押韵 。
诗词中的韵,大致相当于汉语拼音中的韵母 。
一个汉字如果用汉语拼音字母拼写,一般都有声母、韵母和声调 。
例如,“中”字,拼成zhōng,其中zh是声母,ong是韵母,声调是阴平 。
再如,“弓”gōng,虫chóng等字,它们的韵母都是ong 。
这些字叫同韵字 。
凡同韵字都可以押韵 。
押韵就是把同韵字放在同一位置,一般是在句尾,所以又叫韵脚字 。
如: 钱塘湖春行 唐白居易 孤山寺北贾亭西(xī),水面初平云脚低(dī) 。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥(ní) 。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄(tí) 。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤(dī) 。
这首诗里的“西”、“低”、“泥”、“蹄”和“堤”字押韵,韵母都是i 。
如果把韵母再细分的话,可以分为韵头、韵腹和韵尾 。
如雄xióng,i是韵头 。
o是韵腹,ng是韵尾 。
弓gōng,虫chóng等字没有韵头,只有韵腹和韵尾,“雄”字跟这些字的韵母不同,但是,它们的韵腹和韵尾相同,都是ong 。
韵腹、韵尾相同,韵头不同的字也是同韵字,仍然可以押韵 。
例如: 山居秋暝 唐王维 空山新雨后,天气晚来秋(qiū) 。
明月松间照,清泉石上流(liú) 。
竹喧归浣女,莲动下渔舟(zhōu) 。
随意春芳歇,王孙自可留(liú) 。
这首诗里的“秋”、“流”、“舟”和“留”字押韵,它们的韵母分别是iu、iu、ou、iu,韵母不完全相同,但它们是同韵字,押起韵来同样是和谐的 。
押韵的目的是要声韵和谐 。
但是有许多诗,我们今天读起来却不和谐了,这是因为古今语音发生了变化 。
如: 乌衣巷 唐刘禹锡 朱雀桥边野草花(huā),乌衣巷口夕阳斜(xíe) 。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家(jiā) 。
xíe跟huā、jiā不是同韵字,但是在唐代“斜”字读siá,当时是和谐的 。
再如: 江南曲 唐李益 嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期(qī) 。
早知潮有信,嫁与弄潮儿(ér) 。
这首诗里,“期”和“儿”都是押韵的;但是按今天普通话去读,qī和ér就不能算押韵了 。
如果按照上海话的读音念“儿”这个字,念像ní音(接近古音),那就和谐了 。
古人押韵需要依照韵书 。
这种韵书,在唐代,和口语还是基本一致,依照韵书押韵,比较合理;宋代以后,语音发生了变化,依照韵书押韵就不合理了 。
今天我们如果写旧诗,就不一定要按照韵书来押韵 。
不过,当我们读古诗的时候,应该知道古人的诗韵 。
如何让小学生享受古诗词的美韵在诗词里面,什么叫押韵:1.押韵是在诗文中,把同韵字放在不同句子的相同位置上,一般把韵放在句尾,所以又叫韵脚 。
2.句子押韵,不仅便於吟诵和记忆,更使作品具有节奏、声调谐和之美 。
3.韵是诗词格律的基本要素之一 。
押韵:押韵,又作压韵,是指在韵文的创作中,在某些句子的最后一个字,都使用韵母相同或相近的字或者平仄统一,使朗诵或咏唱时,产生铿锵和谐感 。
这些使用了同一韵母字的地方,称为韵脚 。
感受诗词的魅力200展开全部 中国五千年悠久文化,产生了许多的文字与文体,其中最有特色的,高度凝炼的便是诗歌,一首诗,就是一篇文章,甚至一本书,古诗散发出一种难以抗拒的魅力 。
读诗,让你成为一个有内蕴的人 。
王维的诗中有画,明明只是读诗,眼前却常常表现一幅幅画面 。
“大漠孤烟直,长河落日圆”,“明月松间照,清泉石上流”,这些脍炙人口的诗句并没有新奇的结构,奇特的想象,绚丽的情思,有的只是平淡如水,近乎白话的语言,可却有一种难以言喻的魅力,使人一遍又一遍的去读去品 。
其实,做人何尝不是这样呢?追求名利,跟随潮流,让自己金光闪闪,其实只是为了掩饰自己空白而又自卑的心罢了 。
一个真正自信的,有才华的人并不需要这些外在的修饰,他仅仅是站在那里,就有一种让人折服的气场 。
“天然去雕饰,清水出芙蓉”的美才是真正的美,它是由内而外的 。
所以 。
读诗,让我们成为一个有内蕴的人吧!读诗,让你成为一个洒脱的人 。
时光易逝,一生几十年仿佛一眨眼就过去了,人于世光,如蚍蜉于天地,沧海之一粟,有时难免会产生一些伤怀 。
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