中班美术课教案《爱美的大象》( 四 )


⑥将三角形添画成西瓜娃娃 。
3.组合图形
①教师以游戏的口吻交代活动规则:老师变魔术,将两个圆形拼在一起变成了什么?(示范,并根据幼儿的想象添画)
②幼儿活动:自己选择方式组合拼图 。(拼、画、粘贴)
③幼儿将自己组合好的图形讲给小朋友、老师听 。中班美术优质课教案三:
设计思路:
路边花园在幼儿的生活中还是比较常见的,但“路边花园”这个名称对幼儿来说是陌生的,对其作用与人们生活的关系了解较少 。因此设计了本次活动,一方面通过观察欣赏,了解路边花园的特点及与人们生活环境的关系,另一方面引导幼儿对画面进行合理布局,并添画丰富画面内容 。
本活动共分三个环节,第一环节:通过谈谈路边花园,了解花园的作用及与人们生活环境的关系;第二环节:设计路边花园,引导幼儿合理布局并进行添画;第三环节,作品展示,互相观赏各自的路边花园,分享有创意的设计 。
活动目标:
1、了解路边花园的特点和与人们生活环境的关系 。
2、尝试对路边花园进行合理布局,并进行添画丰富画面内容 。
活动准备:
1、路边花园的图片 。
2、“路边花园”绘画范例 。
3、记号笔、蜡笔、绘画纸 。
活动过程:
一、谈谈路边花园(了解花园的作用及与人们生活环境的关系 。)
1、教师导入语:在我们的身边有许多花园,老师给它们拍了照片,一起来看一看 。
2、师幼欣赏城市大街上的路边花园照片 。
3、提问:花园里有些什么?里面有什么你认识的花朵?
小结:花园里有很多绿化,特别是有各种品种的花朵,还有健身器材 。
4、提问:怎样的花园最受人们欢迎?为什么要在大街上造花园?
小结:花园可以让城市变得更美丽,空气更新鲜,人们的身体更健康 。
二、设计路边花园(引导幼儿合理布局并进行添画 。)
1、讨论:路边花园里有些什么?
2、教师根据幼儿表述示范绘画路边花园 。
3、幼儿绘画 。
操作要求:
●先将画面分成三块,分别表示小河、草地、天空 。
(花园的花坛内也可以分为几个区域,可将同一形状的花瓣或颜色一致的花朵画在一起)
●再依次在画面上进行添画 。
重点观察与指导:幼儿的构图与布局是否恰当 。