七年级生物教学工作计划( 七 )
七年级生物实验:甲状腺激素对蝌蚪发育的影响
下面是对生物学中甲状腺激素对蝌蚪发育的影响知识学习,同学们认真看看 。
甲状腺激素对蝌蚪发育的影响
步骤:1)将两个相同的水槽编成甲乙两组 。两组均放入20xxml河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪 。
2)甲组每隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;作为对照,乙组不加甲状腺激素,其他培养条件相同 。每两天换1000ml水,每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶3)结果如下
后肢长出的平均时间/d 前肢长出的平均时间/d 尾脱落的平均时间/d 尾脱落时的平均体长/cm
甲组 4 7 26 0.7
乙组 5 9 37 1.3
希望上面对甲状腺激素对蝌蚪发育的影响实验知识的讲解学习,同学们都能很好的掌握上面的内容,相信同学们会学习的很好的吧 。
七年级生物实验:观察肾的结构
对于生物实验中观察肾的结构知识的学习,需要同学们很好的掌握下面的内容知识 。
观察肾的结构
步骤:1)将一个完整的猪肾置于解剖盘中,先观察肾的外形和颜色(外形似菜豆,内侧凹陷,红褐色),再用手捏捏(表面光滑,手感柔软),问一问气味 。
2)用户解剖针将肾纵切,观察内部结构 。
3)用显微镜观察肾单位的玻片标本 。
通过上面对观察肾的结构实验知识的学习,希望同学们对上面的内容都能很好的掌握,相信同学们会学习的更好的哦 。
七年级生物实验:探究呼吸时二氧化碳体积分数的变化
关于探究呼吸时二氧化碳体积分数的变化知识,我们做下面的讲解学习 。
探究呼吸时二氧化碳体积分数的变化
探究问题:人体呼吸时二氧化碳的体积分数有变化吗?
探究假设:人体呼吸时二氧化碳的体积分数有变化(呼出气体比吸入气体中的二氧化碳体积分数多)
实验步骤:1)将澄清的石灰水倒入两个烧杯,标号1、2 。
2)用塑料管向1号烧杯的石灰水里吹气 。
3)将塑料管插入2号烧杯的石灰水中,再将洗耳球的吹嘴对准塑料管的管口,然后用手挤压洗耳球,将空气吹入石灰水中 。(1号比2号浑浊)
探究结论:呼出气体比吸入气体中的二氧化碳体积分数多
以上对探究呼吸时二氧化碳体积分数的变化知识的内容讲解学习,同学们都能很好的掌握了吧,相信同学们会从中学习的更好 。
七年级生物教学工作计划
一、指导思想:通过课堂教学和课外实践活动的学习,使学生能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高;能够拥有较高的应试能力,考出好的成绩 。
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