1.培养学生学习数学的愿望 。
2.创造情境 。
3.鼓励算法多样化 。
4.作业除了基础统一之外 ， 要分层次留作业 ， 多留研究实践性作业 。
5.在十二月之前积极努力做好特色作业展的工作 。
六、课时安排：
1.数一数与乘法------------- 5课时
2.乘法口诀（一）------------ 10课时
3.观察物体----------------- 4课时
4.分一分与除法――――――― 13课时
5.方向与位置――――――― 4课时
6.乘法口诀（二） ――――――7课时
7.时、分、秒――――――― 4课时
8.乘法口诀（二） ――――――7课时
9.除法 ――――――――――8课时
10.统计与猜测 ―――――――――4课

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