一年级上册音乐教学计划( 四 )


为了贯彻课程标准的精神 , 体现新的教育理念 , 《新教材》在内容的安排、活动的设计和呈现方式上进行了全新的设计 。摆脱冷冰冰的、空洞的说教 , 以丰富生动、贴近学生生活的内容为载体 , 让学生在愉快的气氛中学习音乐 。
《新教材》设计了单元式的结构 , 即每个单元一个主题 , 通过不同的内容、不同的形式强化对主题的认识 。如爱心教育(爱妈妈、爱老师、爱同学、爱学校、爱大自然、爱家乡、爱祖国等)、少数民族和民间音乐、环保意识、民乐经典、西洋和民族管弦乐器、中国地域文化、世界地域文化、音乐中的动物、中国功夫、音乐里的故事、歌声中的回忆等 。在每个单元中选择不同体裁、题材、不同演奏形式的作品 , 既围绕一个主题 , 又不显得重复、枯燥 。
四、教学措施
1、落实教学“五认真”的具体措施 。2、 提优补差的内容、途径和方法 。
认真钻研大纲和教材 , 在此 基础上按课时 , 并按教导处统一备课格式 , 认真写好教学详案 。2、 认真执行课时计划 , 严格把握35分钟的课堂时间 , 向35分钟要效率 。3、 充分作好课前准备 。4、 认真按照教案上课 , 上课坚持说普通话 , 在课上多给学生自我表现和发问的机会 。5、 根据学生身心发展的特点 , 适当放第要求 , 防慢教学进展 , 打好基础 , 培养学生的学习兴趣 。6、 根据本校条件设备 , 充分利用投影仪、录象、录音机等教具 , 努力激发学生兴趣 , 提高课堂教学效果 。7、 完成教材任务的同时 , 为培养学生的兴趣 , 提高活动能力 , 且配合学校社会的中心工作 , 丰富校园生活 , 本学期准备成立几个兴趣小组 , 如器乐、舞蹈、合唱等 。8、 提优补差的途径:(1)、通过课堂教学 。(2)、通过课外艺术活动 。
9、方法:示范:教师示范、学生模仿 。鼓励、表扬法:通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣 。因材施教法:针对不同学生采取不同的方法 , 扬长避短 , 使学生学有所得 , 学有所长 。

一年级上册音乐教学计划


一年级音乐教学计划上册
一年级音乐教学计划上册
导读:范文 一年级音乐教学计划上册
【范文一:一年级上册音乐教学计划】
一、学情分析
小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动 , 对音乐有着一定的兴趣 。但由于孩子年龄小、组织纪律性较差 , 学生的音乐素质存在个别差异 , 对学生应用欣赏的眼光看待 , 让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣 。