由于我是回母校实习 ， 学校里老师熟悉的面孔 ， 使我少了陌生感 。老师悉心的指导 ， 让我受益匪浅 。第一次接触学生是班主任老师将我介绍给学生 ， 走上讲台那一刻 ， 原本的紧张感烟消云散 ， 看着台下学生一张张灿烂的笑脸 ， 我觉得能当一名人民教师 ， 是一件很幸福的事 。
本次实习 ， 主要分为两部分 ， 一部分是班主任工作 ， 另一部分是教学工作 ， 就是既要带班又要教课 。教学方面的主要任务就是听课和上课 ， 看老师是怎样讲课的 。
这种听课和我们上学时听课是不一样的 ， 因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课 ， 学习如何传授知识 ， 如何驾驭课堂 ， 如何控制授课时间 ， 而并不是学习老师所讲的知识 。在听课后 ， 备课和上台讲课 ， 第一次上讲台时 ， 刚开始会有点紧张 ， 慢慢地开始熟练 ， 放松开来 ， 整节课下来 ， 自我感觉还行 ， 学生积极配合教学 ， 课堂气氛活跃 ， 授课时间控制刚刚好 。课后 ， 在指导老师的点评下 ， 我对自己的教学过程作了反思 ， 悉心听取意见 ， 争取努力做到更好 。
在学校 ， 比教学工作更重要的就是班主任工作 。实习期间 ， 我有这样一个认识 ， 班主任对学生的思想教育工作 ， 实质上是一个与学生实行心理沟通的过程 ， 只有真正了解了学生的内心世界 ， 做到有的放矢 ， 方法得当 ， 才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的 ， 从而收到好的教育效果 。
通过这次实习 ， 让我了解了教师的伟大 ， 教师工作的神圣 ， 他真的是人类灵魂的工程师 ， 教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑” ， 而是要发自内心的关心爱护学生 ， 帮助他们成长 。
在教授他们知识的同时 ， 更重要的是教他们如何做人 ， 这才是教师工作最伟大的意义所在!(教学方面 ， 通过听课 ， 观察老师怎样讲课 ， 亲自上台授课 ， 体验教学过程 ， 我体会到教学方法设计 ， 授课时间的控制 ， 课堂纪律掌控的重要性 。班主任工作方面 ， 我有这样一个认识 ， 班主任对学生的思想教育工作 ， 实质上是一个与学生实行心理沟通的过程 ， 只有真正了解了学生的内心世界 ， 做到有的放矢 ， 方法得当 ， 才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的 ， 从而收到好的教育效果 。)

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