大专毕业学生自我鉴定写法怎么样?( 三 )


大学三年 , 并不如我想像的那样明朗、和谐、健康奋进 。我对我经历的大学是失望的 , 本不想再回忆什么 。千篇1律的步骤 , 还是要按部就班 , 推委不得 。该到毕业鉴定自我的时候了 , 我只得提笔添描几画 , 好留下点痕迹 。
提笔之前还在思索 , 该实事求是的写 , 还是该按那个面目全非的
2 “事情”写呢?如果实事求是 , 现实中事情的表面又面目全非了 , 一般人不乐意听什么本质问题;如果按那个面目全非的事情来写 , 我就不是我 , 人也就不为人了 , 而“我”在事情中又扮演了一员 。怎么办……
期间 , 我坚持的唯一理念是:千万不要连最初的水平都淡化了 。
在校期间 , 专业学习 , 政治思想 , 道德品行 , 课外活动 , 社会实践 , 都有所成绩 。以提高自身综合素质为目标 , 促进自身全面发展 , 牢固树立世界观、人生观、价值观;以顺利踏进社会为思想底线 , 认真学习专业知识 , 发挥自身特长 , 挖掘自身的潜力 , 理论与实践相结合 , 提高自己学习再学习 , 分析解决问题 , 及协调组织和管理能力 。
专业学习上 , 修身先须示智 。认真学习核心课程 , 并取得了优异的成绩 。同时 , 涉猎自己感兴趣的其他课程 , 开阔视野 , 拓宽拓广知识面 , 为自己的将来铺奠基石 。对整个学科结构有了宏观的认识 。学习与能力并重 , 理论与实践结合 , 提高自身综合素质水平 。
思想觉悟上 , 一方面 , 提高自己综合素质 。阅读名人传记 , 汲取伟人经历中的养分 , 充实自己;阅读文学作品 , 提高鉴赏水平;学习处世的伦理哲学 , 提高自身修养 。品味人生追求的意义 。另一方面 , 提高自己政治品质 。关注实政 , 并主动向党组织靠拢 , 尽管没有计入党组织 , 但始终以党的高标准要求自己 。能用科学发展关来认识世界 , 认识社会 , 清楚自己所担负的社会责任 , 对个人的人生理想和发展目标 , 有了相对成熟的认识和定位 。
身心发展上 , 掌握科学运动知识 , 加强体育锻炼 , 强身健体 , 拥有一个良好的身体素质 。锻炼坚强的意志品质 , 塑造健康人格 , 克服
3 心里屏障 , 搞好人迹关系 , 适用社会发展需要 。相信自信来自实力 。