幼儿社会实践活动总结怎么写？( 五 )

篇五：中班年级组社会实践活动方案、小结
兴强幼儿园中班幼儿社会实践活动方案
2014-2015学年度第一学期
活动时间：
2014年10月24日上午9点
社会实践活动一：超市购物
活动目标：
让中班幼儿能对生活周边的各种常见工作有具体的，直观的感受，丰富幼儿的生活经验。所以组织幼儿去附近的永乐超市参观，并尝试简单的购物，了解购物过程。
准备：
过程：
1、规则、安全教育
2、超市购物
重点：
1、观察物品的摆放方式
2、物品的标价方式
3、促销商品怎样摆放，广告宣传的方式
社会实践活动一：逛菜场
活动目标：
活动准备：
3组为单位分配买的品种和数量。
2的分配任务买菜。
兴强幼儿园中班幼儿社会实践活动小结
2014-2015第一学期
里不起眼的一件事，让孩子做起来却有模有样。
逛菜场：
买来的菜煮了煮，一起分享了。
每人带5元钱活动过程：
一、小鬼当家、幼儿分三组，以
二、我们去买菜、幼儿根据自己组
三、回园交流学年度超市购物：
平时在爸爸妈妈眼

幼儿社会实践活动总结怎么写？

本月，我们开始了“好忙的市场”主题活动，为了让孩子亲身体验市场，我们相继创设了很多逛市场的机会！本次周末活动，我们创设了“逛菜场”的实践活动。并有了系列相关活动的渗透。
一、创设活动，梳理经验。
虽然日常生活中，幼儿有过和妈妈（或奶奶、外婆）逛菜场的经验，但是相关经验比较疏散、凌乱，而且逛菜场涉及的内容比较多：有对菜场的整体感知、对菜种类的认知、有买卖交易、有人际交往、更有很多安全知识！为此，我们本周的晨间谈话都紧紧围绕“去菜场买菜”的主题，创设了“热闹的菜场”、“我和妈妈去买菜”、“我会买菜”“认识货币”等谈话活动，为幼儿奠定扎实的买菜经验基础，并对相关经验进行系统化的整理。
二、考虑周全，准备充分。
1、真实买卖，体验等价交换。为了让幼儿真实体验买卖活动，我们请每位幼儿带了2元货币进行等价交换活动。同时考虑到两元货币的局限和幼儿不爱吃蔬菜的通病，我们选择幼儿用两元货币进行蔬菜的等价交换，一来丰富幼儿相关蔬菜的认识，二来通过自己的买卖劳动，使幼儿爱上吃蔬菜。
2、活动小组化，充分参与。中班的孩子社会交往能力还比较薄弱，单独参与买卖活动的能力有限，需要我们大人在旁指导。而我们教师资源有限，三个老师可以指导的范围有一定的局限性。为此，我们特别邀请了几位家庭主妇来辅助完成这次活动。使得幼儿参与的买卖活动小组化，每个幼儿有亲自参与买卖活动，并得到关注和帮助的机会。同时也保障了外出活动的安全性。