初一最容易考的古诗词
初一期中最容易考的诗展开全部 (一)《童趣》一、 词语积累(一) 常规词语 [余]我.[童稚(zhì)]幼小.稚 , 幼小. [秋毫]秋天鸟类新生出的纤细羽毛.比喻最细微的事物.毫 , 细毛.[故]所以.[物外]超出事物本身. [私]暗自 , 暗暗的. [拟作]比作.拟 , 比 , 比拟.[向]接近.[昂首]抬头.昂 , 抬. [项]颈 , 脖颈.[素帐]未染色的帐子.[徐]慢慢地.[观]看 , 观赏.[果]果真.[唳(lì)]鸟鸣. [怡(yí)然]安适、愉快的样子.[定神]使精神安定. [以……为……]把……当作…….[砾(lì)]碎石、碎瓦.[壑(hè)]坑谷、深沟. [神游]游览于假想境界中 , 愉快而满足.[兴]兴趣.[盖]有“原来”的意思.[为(wèi)]被.[方]正.[鞭]用鞭子打.[数十]几十.[驱]赶 , 驱逐.(二) 通假字 [强]通“僵” , 僵硬的意思.(三)成语 [明察秋毫]明 , 视力.察 , 看清.本来形容目光敏锐 , 连最微小的东西也看得清.后形容人洞察事理. [怡然自得]形容安适、愉快而满足的样子.[怡然称快]形容内心十分快意. [庞然大物]外表上庞大的东西.[夏蚊成雷]夏天蚊子的声音像雷声一样 , 形容蚊子很多. 二、文学常识 本文选自《浮生六记·闲情记趣》.作者沈复 , 清代文学家.三、 整体把握 本文围绕“物外之趣”记叙了童年时的几件趣事:一是把蚊子成雷当作“群鹤舞于空中”、“鹤唳云端”;二是将丛草、虫蚁、土砾分别当成树林、野兽、丘壑 , 神游其中;三是观虫时驱赶癞虾蟆.首段先点明主旨“物外之趣” , 二、三、四段记事分述.作者以“物外之趣”统摄几件事 , 意在说明他年幼时已经有了自发的审美意识和审美情趣.四、阅读探究 1. 从第一段来看 , 小时的我有怎样的本领、习惯和收获? 本领:张目对日 , 明察秋毫.习惯:见藐小之物 , 必细察其纹理.收获:时有物外之趣.2. 体现全文中心的词语是什么?物外之趣. 3. 围绕“物外之趣”写了哪几件事? 一将蚊子拟作白鹤之趣. 二 神游丛草、土砾、虫蚁构成的幻境之趣. 三 观虫斗、驱癞虾蟆之趣. 4. 表现作者心情的词语有哪些?有怎样的作用?词语:“怡然称快”、“怡然自得”、“神游”、“呀然”等.作用:形象真实地反映了儿童观物时的心理 , 表现了“物外之趣” , 使读者如身临其境. 5. 推测作者将癞虾蟆“驱之别院”的目的.可能为“二虫”复仇 , 主要原因是它破坏了自己的审美情趣. 6. 第四段表现作者“童稚”的语句是什么? 神定 , 捉虾蟆 , 鞭数十 , 驱之别院. 7. 作者获得“物外之趣”的基础和关键是什么? 基础:细致的观察.关键:丰富的想像. 8. 从文中可以看出“物外之趣”是怎样得来的? ① 有强烈的好奇心.②有细致的观察力.③有丰富的想像力.五、 迁移运用 1. 学了本文 , 你得到什么启示? ① 要热爱动物、热爱自然 , 与大自然中的生命和睦相处. ② 获得美好的体验要有强烈的好奇心、敏锐的观察力、丰富的想像力. ③ 要善于在平凡的生活中发现美 , 怀有一颗童心 , 做一个有情趣的人.2. 你的童年也一定有“物外之趣”的美好体验 , 写下来 , 与大家分享. (如:观察蚂蚁搬家 , 把它们想像成支援前线的“大军”;看到漫天飘舞的雪花 , 把它当作天女散花;自己筑小塘坝堵住水源 , 而后打开塘坝 , 把它想象成黄河决堤;自己“过家家”时 , 拿松针当韭菜、拿手帕当被褥、拿布娃娃当孩子、拿小盒子当房屋 , 手动着 , 嘴说着 , 陶醉其中 , 其乐无穷.……)3. 生活中 , 你怎样做一个有情趣的人?心胸开阔 , 不为生活所累;遇事想得开 , 利用想像把困难和挫折当成朋友的善意玩笑;把自己遇到的好事和坏事都当成生活对自己的恩赐等.4. 阅读下列古诗 , 谈谈这首诗包含的情趣. 古朗月行李白 小时不识月 , 呼作白玉盘.又疑瑶台镜 , 飞在青云端.儿童善于观察 , 对事物怀有强烈的好奇心 , 又有丰富的想像力.他们在玩味、想像的美好的体验中得到心理的满足 , 获得了审美情趣.翻译:我回想自己在年幼的时候 , 能睁大眼睛直视太阳 , 视力好极了 , 每遇见细小的东西 , 一定要仔细观察它的纹理 , 所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣.夏夜里 , 蚊群发出雷鸣似的叫声 , 我心里把它们比作群鹤在空中飞舞 , 这么一想 , 眼前果真就出现了千百只白鹤;抬头看着它们 , 连脖子也变得僵硬了.我又留几只蚊子在白色帐子里 , 慢慢地用烟喷它们 , 使它们冲着烟边飞边叫 , 构成一幅青云白鹤图 , 果真像鹤群在青云边上发出叫声一样 , 这使我感到高兴极了.我常在土墙高低不平的地方 , 在花台上杂草丛生的地方 , 蹲下身子 , 使身子跟台子一般高 , 把丛草当成树林 , 把虫子、蚊子当成野兽 , 把土块凸出部分当成丘陵 , 低陷部分当成山沟 , 我便凭着假想在这个境界中游览 , 愉快而又满足.有一天 , 我看见两只小虫在草间相斗 , (便蹲下来)观察 , 兴味正浓厚 , 忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来 , 原来是一只癞虾蟆 , 舌头一吐 , 两只小虫全被它吃掉.我那时年纪很小 , 正看得出神 , 不禁哇的一声惊叫起来.待到神智恢复 , 捉住癞虾蟆 , 抽了它几十鞭子 , 把它赶到别的院子去.(二)《〈论语〉十则》一、词语积累(一)常规词语[子]先生 , 指孔子. [时习]时常地复习.时 , 时常(又:按一定时间).习 , 温习、复习、实习. [朋]同门 , 这里指志同道合的人. [亦]也. [自]从. [(不)知](不)了解.[愠(yùn)]生气 , 发怒. [君子]指高尚的人. [吾]我. [日]每天. [三省(xǐng)]多次进行...
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