尖叫的海棠读后感怎么写?( 六 )
当我翻开这本书时 , 一段文字吸引了我:
我叫雨棠 。雨水的雨 , 海棠的棠 。
雨水代表隔夜的丰盈 , 海棠象征古老的美丽 。
当两个汉字意外重逢 , 就暗示着一种被唤醒的古老记忆 ,
某个遗失在遥远的春天里的甜美而腐败的湿淋淋的记忆 。
这到底是一种什么样的记忆呢?我带着好奇心 , 津津有味地看起了书 。
然而 , 我被震惊了 。
当雨棠的喉咙被封锁 , 在音乐课上不唱歌 , 被老师误解为有精神方面的疾病时;当雨棠的母亲远走他乡时 , 当雨棠朋友的亲人纷纷去世时 , 我都感到从未有过的愤怒 , 伤心 , 和沮丧 。当我看到最后雨棠的母亲回来了 , 雨棠在音乐考试上弹出了她从小就学的钢琴 , 雨棠与朋友们组建了一个乐队时 , 终于舒了一口气 。
进过对这本书的细细品味 , 我了解到这本书讲述了一群热爱音乐的少男少女在城市和古镇之间 , 演绎着传统与现代、东方文化与西方文化碰撞交融的青春成长故事 。作品本身就像一曲风格迥异的合奏 , 既有摇滚乐般的激情奔放 , 又有传统民乐的静谧深邃 , 虚实两条线交织体现着过去与现在 , 既是一个少女由迷惘到醒悟成熟的成长过程 , 又是一幅世间百态的风情画 。
雨棠母亲唱的歌和昆曲已经不知不觉在我耳边回荡 。
人人都说江南好 , 游人只合江南老 。春水碧于天 , 画船听雨眠 。垆边人似月 , 皓腕凝双雪 。未老莫还乡 , 还乡须断肠 。
这是一群热爱音乐的少男少女最美丽的传奇 。这是一个关于爱与梦想、寻找与成长的故事 。不是所以得寻找都有答案 , 但我们将在寻找中慢慢长大 , 这才是寻找的意义!
尖叫的海棠读后感怎么写?
文学是比鸟飞得还高的梦想 , 比花开的还美的情感 , 比星星还闪的智慧 。而成长 , 就是最闪亮的文学 。
见过海棠吗?她美丽而鲜艳 , 是血一般的颜色 , 带着对春天的痴狂 , 象征着古老的美丽 。我们的故事 , 就从它身旁的女孩讲起 。
十五岁少女裴雨棠从小跟奶奶在一个海棠花盛开的古镇长大 。父亲是画家 , 母亲是昆曲艺术家 , 一家人幸福地生活着 。随着昆曲艺术在现代的衰败 , 深感失望的母亲突然远走异国他乡 , 去寻找另一种截然不同的文化和生活 。从此 , 雨棠生活在大人们善意的谎言和欺骗中 , 直到年轻美丽的音乐老师上官莼来到古镇 , 发现了雨棠的音乐天赋 , 教她弹琴 , 带她走进音乐的世界 。神奇的音乐使她遇见了小时候亲密无间的好朋友 , 触碰到那不为人知的真相……
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