激励职工诗词
关于对激励企业员工的诗句如何写诗句的几个注意点:(1)提炼诗情 。
就是从一般感受中寻觅显示一般感受的独特感受,从共同感受中寻觅表现共同感受的具体感受 。
(2)选取角度 。
抒发诗情应选择合适的角度 。
一般地讲,有两个大角度,一是直抒胸臆,诗人直接站出来抒情 。
(3)布局谋篇 。
诗的开头、结尾怎么写,各部分之间如何组成有机的整体,需要认真考虑 。
这就要思索:在这首诗中,我用什么把诗情串连起来?一般抒情诗,“总是以情绪(感情)的变化的层次来贯穿的 。
(4)锤炼语言 。
语言是诗的表现的最重要因素 。
在构思过程中极为重要 。
我们将在本章第三节作专门的研究 。
(5)写诗应该重视诗歌构思的技巧没有新的构思,没有新的创造,就不要动笔 。
因此,构思必须做到:新、奇、巧 。
总结前人的经验,有一些技法是可以借鉴的 。
寻求激励企业员工的古诗词百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲百学须先立志 。
(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 。
博观而约取,厚积而薄发 。
(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 。
(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也 。
(《荀子》) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人 。
(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也 。
(孔子) 不入虎穴,焉得虎子?(后汉书) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 。
(王安石) 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜 。
(罗隐) 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱 。
(《管子》) 操千曲而后晓声,观千剑而后识器 。
(刘勰) 察己则可以知人,察今则可以知古 。
(《吕氏春秋》) 差以毫厘,谬以千里 。
(《汉书》) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 。
(李白) 臣心一片磁针石,不指南方不肯休 。
(文天祥)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 。
(刘禹锡) 吃一堑,长一智 。
(古谚语) 尺有所短,寸有所长 。
(屈原) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 。
(李商隐) 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 。
(孟郊) 从善如登,从恶如崩 。
(《国语》) 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全 。
(北齐书) 丹青不知老将至,富贵于我如浮云 。
(杜甫) 当断不断,反受其乱 。
(汉书) 当局者迷,旁观者清 。
(新唐书) 得道者多助,失道者寡助 。
(《孟子》) 登山则情满于山,观海则意溢于海 。
(刘勰)尔曹身与名俱灭,不废江河万古流 。
(杜甫) 凡事豫(预)则立,不豫(预)则废 。
(《礼记》) 非学无以广才,非志无以成学 。
(诸葛亮) 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还 。
(《战国策》) 感时思报国,拔剑起蒿莱 。
(陈子昂) 高山仰止,景行行止 。
(《诗经》) 工欲善其事,必先利其器 。
(孔子) 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志 。
(苏轼) 观众器者为良匠,观众病者为良医 。
(宋·叶适) 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 。
(古诗诗话) 会当凌绝顶,一览众山小 。
(杜甫) 己所不欲,勿施于人 。
(论语) 兼听则明,偏信则暗 。
(《资治通鉴》) 见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也 。
(《战国策》) 见义不为,非勇也 。
(论语) 江山代有才人出,各领风骚数百年 。
(赵翼) 金玉其外,败絮其中 。
(刘基) 近水楼台先得月,向阳花木易为春 。
(苏麟) 近朱者赤,近墨者黑 。
(傅玄) 镜破不改光,兰死不改香 。
(孟郊) 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀 。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 。
(龚自珍) 鞠躬尽瘁,死而后已 。
(诸葛亮《后出师表》) 捐躯赴国难,视死忽如归 。
(曹植) 君子成人之美,不成人之恶 。
(论语) 君子坦荡荡,小人长戚戚 。
(孔子) 君子忧道不忧贫 。
(论语) 君子之交淡若水,小人之交甘若醴 。
(《庄子》) 老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志 。
(王勃) 老骥伏枥,志在千里 。
烈士暮年,壮心不已 。
(曹操) 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风 。
(晏殊) 流水不腐,户枢不蠹 。
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