人教版1 5年级古诗词( 五 ) 人教版1「问人人知识网」

③乞巧（唐-林杰）七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
④嫦娥（唐-李商隐）云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
三年级下册三年级下册三年级下册三年级下册 ①咏柳（唐-贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝四年级上册四年级上册四年级上册四年级上册 ①题西林壁（宋-苏轼）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
②游山西村（宋-陆游）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
③黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐-李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
④送元二使安西（唐-王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
四年级下册四年级下册四年级下册四年级下册 ①独坐敬亭山（唐-李白）众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
②望洞庭（唐-刘禹锡）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
③忆江南（唐-白居易）江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南。
④乡村四月（宋-翁卷）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
⑤四时田园杂头（宋-范成大）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
⑥渔歌子（唐-张志和）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
五年级上册五年级上册五年级上册五年级上册： ①泊船瓜洲（宋-王安石）口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ②秋思（唐-张籍）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
③长相思长相思长相思长相思····山一程山一程山一程山一程（清-纳兰性德纳兰性德纳兰性德纳兰性德）山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
④七律-长征（毛泽东）红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
五年级下册五年级下册五年级下册五年级下册： ①牧童（唐-吕岩）草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
②舟过安仁舟过安仁舟过安仁舟过安仁（南宋-杨万里）一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
③清平乐清平乐清平乐清平乐····村居村居村居村居（（（（宋-辛弃疾）茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
人教版语文一至五年级古诗词展开全部古诗词：诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。
诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。
古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。
按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、悼亡诗，咏物诗，军旅诗等。
古体诗有《诗经》《楚辞》《乐府》《汉赋》《南北朝民歌》等。
近体诗一般是绝句，律诗，排律（长律）。
⑴古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。
“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。
古体诗不讲对仗，押韵较自由。
古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。
①楚辞体：是战国时期楚国屈原所创的一种诗歌形式，其特点是运用楚地方言、声韵，具有浓厚的楚地色彩。
东汉刘向编辑的《楚辞》，全书十七篇，以屈原作品为主，而屈原作品又以《离骚》为代表作，后人因此又称“楚辞体”为“骚体” 。
②乐府：本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后变成诗体的名称。
汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌，简称为乐府。