如果能来和大家一起工作 ， 如何让**中学在现有的高度实现可持续发展?下面就结合教育局年初教育干部大会的主要精神 ， 我谈一谈我个人肤浅的认识 。
以科学发展观为指导 ， 全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 ， 大力推进素质教育 ， 全面提高教育质量和品位 ， 紧紧依靠全体教师 ， 办人民满意教育 。围绕“办优质型、教育办创新型教育、办特色型教育”的办学理念 ， 按照“规范、务实、创新、提高”的要求 ， 把**中学办成教育质量高、办学特色鲜明、教师素质高、教师待遇好的农村优质学校 。
一、以人为本科学管理 ， 着力推进优化管理工程
1、锐意改革 ， 强化管理 ， 是提高办学效益和教育质量的关键 。
管理必须服从和服务于教学中心工作 。以教学管理为例 ， 我们要坚持轻负担、高质量 ， 认真实施素质教育 ， 面向全体学生 ， 全面提高质量 ， 在实际工作中就要严格做到：不增加课时 ， 不多布臵作业 ， 不提前上课、不拖堂、不补课 。通过严格执行教学计划 ， 克服无序竞争 ， 才能真正保证素质教育的实施 。
强化管理 ， 首先要强化对干部的管理 。干部要做到“团结、求实、高效、廉洁”的领导作风 ， 要像魏书生说的那样“多抢挑重担 ， 少推卸责任 ， 多改变自我 ， 少埋怨环境 ， 多干活 ， 少得利 ， 勤服务 ， 无亲疏” ， 从而带领群众完成学校各项教育教学任务 。
强化管理 ， 需要社会和家长的认同和配合 ， 我们要建立从班级到年级到全校的家长委员会 ， 扩大德育的空间和时间 ， 增强学校、家庭和社会三位一体的德育合力 ， 形成一支编外的德育教师队伍 。
2、以人为本 ， 确立师生主体地位 ， 是充分调动和发挥师生主观能动性和积极性的重要保证 。
我们学校所取得的成绩 ， 都离不开广大教师的主观能动性和工作积极性 。学校的主人是教师和学生 。“以人为本”应是学校始终坚持的办学方针,就是以学生为本、以教师为本 。
学校领导对教师应该坚持多表扬、多关心、多接近 ， 使教师感受到自己是被他人尊重的;学校领导办事公道 ， 不论评奖晋升 ， 表扬或批评都要尽量公平合理 。学校领导还必须以身作则 ， 具有牺牲精神 。特别是在目前教师待遇还不很高的情况下 ， 学校领导更要注意将享受让给群众 ， 担子拣重的挑 。这样 ， 才能引导和带领全体教职工为完成学校的总目标而努力工作 。

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