班主任班会总结怎么写？( 八 )

作为班主任，每天的工作很多
开学第一天，组织自我介绍及竞选班长。目的及意义
确立学习小组
目的及意义
二位校长在开学时对家长做出的所有承诺，我和于老师都在坚决的执行
每日工作：1每天检查孩子的课堂笔记、错题本、课后作业完成情况并做好记录。对于表现不好的同学及时提醒、及时辅导、及时改正、及时复查。
2、时时关注课堂，对于上课溜号、不认真听讲、不认真记笔记、上课讲话等表现不好的同学及时提醒、及时纠正、情节严重者，在课后会与学生进行沟通，引导孩子养成一个良好的学习习惯
3、及时反馈、对于学生的学习情况、课上表现及时反馈给家长，并了解孩子课后的学习情况，了解孩子有哪些地方需要督促，并做好记录。然后重点关注！
4考试。考试卷纸
5、针对学生薄弱环节，安排时间，做针对性辅导
6、每天都要做工作计划，考虑孩子的整理情况，每天跟一到两个孩子进行及时的沟通，了解孩子的学习状态以及课上听课情况等。
我班目前的整体学习状态非常好，学生们在课堂上非常积极，黑板都得抢着上的，慢了就上不去了，根据家长反馈，以前回家不学习的现在也回家女里学习了，以前成绩不太好的学生成绩也在慢慢的提高，以前对自己不是太自信的同学，在我想尽办法的引导之下，现在孩子学习特别努力，以前上课爱讲话的同学现在上课也都很认真的听讲，跟着老师的思维再走，以前不记笔记的、笔记记得特别乱的现在笔记也都记得非常好，以前从不整理错题本的同学，现在都有了自己的错题本，并且整理的非常的好！说整理22个学生的成绩及偏科情况再说个例
徐建时张硕
刘柏一高启翔
数学：基础不够扎实，定义不够明确
老师课上讲的题没有课后没有及时消化和吸收
只记住知识点，但没有形成一个知识网络，形成一个数学思维
不注重学习方法
不注重解体技巧
做题量不够
计算题速度和准确率不够语文
划分句子成分掌握的不够熟练，建议多做些这类的题
复句类型掌握的不太熟练
阅读理解老师讲的方法不能够灵活运用，运用的特别生硬
修辞手法和表现方法学生掌握的不扎实，特别是排比句的应用，孩子理解出现大的偏差英语
课文背诵不熟练：有几个同学目前只把第一单元背诵下来了，其他单元的不熟练，英语背诵讲求方法，有的孩子还在死记硬背单词、短语记忆不牢翻译句子不太熟练

班主任班会总结怎么写？

一（13）班经过近一个星期的准备，做课件，给家长发校讯通，让同学们也给家长写发自内心感受的信，向有经验的老教师请教方法，到5月13日准备工作基本做好，5月15日早上又与参与班会节目的同学与主持人排练了一上午，虽然很忙，很累，但是自己也学到了很多东西，很充实。