要让数学课走进生活并不难 ， 只要我们用心去琢磨 ， 自己先用心去体会生活中的数学 ， 就能引导我们的学生在生活中去用数学解决实际问题 ， 自然也就爱学数学 ， 爱上数学课 。
第三 ， 注重学生的学习感受 ， 让学生作课堂的主人 。
课堂上真正以学生为主体 ， 每一个知识的学习和理解 ， 应该做到：学生能做的一定让学生做 ， 学生能说的一定让学生说 。这样 ， 才能体现学生是学习的主人 ， 教师是学生学习的组织者、引导着与合作者 。而不是全部知识的“统帅” ， 全部知识都要由教师一个人来和盘托出 ， 学生只能被动接受 ， 这样的教学学生自然不会产生学习兴趣 ， 更谈不上创新 ， 探究了 。另外在教学中 ， 教师应当经常给学生提供能引起观察、研究的环境 ， 善于提出一些学生既熟悉而又不能立刻解决的问题 ， 引导他们自己去发现和寻找问题的答案 ， 把学习的主动权交给学生 ， 多给学生一些研究的机会 ， 多一些成功的体验、收获的快乐 。
【小学教学感言】总之 ， 课堂应该是富有魅力的地方；课堂应该是学生获得自信的地方；课堂应该是师生智慧碰撞的地方；课堂应该是焕发出生命活力的地方 。只要我们用心去教学 ， 相信会有这样的课堂 ， 让我们都为有这样的课堂而努力吧！

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