冬天里的春天作文写法怎么样？( 七 )

记得还有一次，那是一个春天的上午，我还是在作文班上课。李老师让记笔记，我清清楚楚地写着，可是一不小心却把作者和他的小说名，让我给记分家了。当李老师叫到我的名字让我回答问题时，我的心砰砰的跳，心都能跳出来似的。我盯着笔记找啊找的，就是找不到，急的我满头冒汗，此时我只想抬头和老师说我找不到答案了，可是我又一次看到老师用那温柔的眼神望着我，脸上带着丝丝笑容，好像在说：“再好好看看，一定能找到答案！”看到李老师的这样的眼神，我似乎被激励了，不禁低下头，继续寻找答案。果然，我在一个不起眼的地方找到了答案，我兴奋地大声地说了出来，老师脸上露出了满意的笑容。这时，我又看到了李老师的一个眼神，那是眼神是肯定的眼神，好像在说：“不错！我很满意！”
两个季节，我在作文班遇到了李老师送给我的三个眼神。一个眼神是让我充满希望的眼神；一个眼神是对我鼓励的眼神；一个眼神是对我赞赏的眼神！

冬天里的春天作文写法怎么样？

那是一个风和日丽的星期天，并未有什么异样。
我正要出门，突然发现就在小沟旁边，有一个拿着拐杖在那里左右试探的一位老人。眼看他离小沟仅一步之遥，就要一脚踩空掉进小沟里的时候：“小心脚下，是小沟！”我急忙叫住了他。他先是一愣，继而连连后退。随后，他朝我这边我望过来，对我说了声：“谢谢你，小孩子。”我上下打量起来：一个瘦弱的老人面朝着我，他那饱经风霜的脸上，一双黯然无光的眼睛正盯着我。
原来他是个盲人！我心里想着，他又说：“孩子，你可以帮我看看，幼儿园在哪儿吗？”我跟他说：“从这条路一直走就可以到了。”但我突然想到了什么，对了，他是个盲人呀，“我带你一起走吧。”我急忙说道。“谢谢！”他对着我说。
我扶着他往幼儿园的方向走去，就在要过马路的时候，他的手微微一颤，拐杖就像断线的风筝一般滚到了马路中间。可恰巧这时，一辆货车经过，不由分说地直接从马路中间压过。一根小小的拐杖哪能承受的了？于是，就在这一瞬间，“咔嚓”的一声，那根拐杖被压成了两截。我愣住了，这个拐杖被压坏了，这个老人还怎么为自己探路啊？正在这个时候，老人说：“孩子，你能帮我把拐杖捡回来吗？”这番话无疑是给了我当头一棒，我盯着马路中间那个已经被折成了两截的拐杖，不知所错。
就在这时，一只手从旁边伸了过来，手上还拿着一个崭新的拐杖。我转过头一看，一个叔叔不知什么时候就站在了我的旁边。他用眼神示意我不要说话，我立刻明白他的用意，接过他手里的拐杖，拿到了老人手中。老人说：“谢谢你！”我回了一下头，他满怀笑容的向我点点头，然后离开了，他的背影在阳光下渐渐远去。