我的同学作文怎么写？( 四 )

她有一双明亮的眼睛；她的小巧的鼻子悬在眼睛下面；她的樱桃小嘴能说会道，说起道理来滔滔不绝，回答老师提出的问题总是对答如流；她的瓜子脸小巧玲珑讨人喜爱，她每天总是笑眯眯的看着每一个人；可是——她的头发有些乱。
她爱帮助别人，就比如说吧：有些同学老是上课不听讲，但是她每次一听到老师叫她帮那些不认真听讲的人复习，并没有不高兴还很开心，笑眯眯的过去问他们有什么不懂的，并且耐心的讲解，但是有些他们一直听不懂的她也不会不高兴而是举了个例子给他们听，直到他们听懂了为止，她把别人的困难当成自己的困难，把同学的愉快看成自己的幸福。
她还很热爱班集体，就比如说吧：就拿扫地这件事来说吧，她总是一丝不苟的，每次都是星期五的值日，她总是一个缝隙也不会放过，一点灰尘也不放过，连地上有一小片纸屑也逃不过她的火眼金睛，

我的同学作文怎么写？

清晨，讲台前拥满了人，大家都高声谈论着：“谁写的呀？”“咱班少人了吗？”“不能说那个大傻子吧！”“拉倒吧，他还会写字？”……
“干啥呢？都给我回座儿去！每人扣一分！”随着老班的一声怒吼，同学们“哗啦”一下全溜回了座位，一声不吭，那串大字瞬间映入我的眼帘——“zai见！！！！！！……”我明白了他不会回来了。
或许每个班都会有这样一个可怜人：天生有缺陷，大家欺负他，嫌弃他，可他并不在乎。我们班的大风就是这样一个存在。大风个子很高，也很壮，甚至有些像要吹爆了的气球。他脸圆圆的挤得眼睛都没了地方，只好委屈地缩成一条缝，嘴巴有点像商店里的香肠却总爱打开门让牙齿们见见世面。或许这样还好，但有一点让大家与他彻底疏远了——那股恶臭味。只要一起风那股味道就像一支势在必得的军队一样占领各个角落。
那天下课我去后面取听写作业，无意间瞥见他画在本子上的“作品”，我知道了在他的眼中的世界是那么美好，而他也只是个孩子。“你画的真好看！”“是吗？谢谢！”他嘿嘿地笑了起来而我却如触电一般逃开了。
后来再和大风有接触是很久之后了。那天中午放学，我和小学的同学玩起了假装打架的游戏，虽然只是比比划划我却明显落了下风。“不许欺负她！”他庞大的身躯“呼”的一下挡在我的面前，双手张开竟是一幅视死如归的神情，他的动作很搞笑可我是一点也笑不出来，虽然吃惊但也涌出一种心痛，可我并不明白为什么只是很难受很难受……终于，我挤出一句：“没事的，上学去吧。”
我忽地回过神，打上课铃了，他没来。黑板上的字被老班擦掉了，可是那用拼音写的“再”字，加上一连串叹号渐渐清晰，再见！希望他以后也能一直这样勇敢下去吧！不会在意他人的嘲笑，就那样一直沉浸在自己的快乐里，自信地走下去……