新年逛花市二年级作文如何写？( 六 )

在万物复苏，花香四溢的春天，我和孩子再一次来到书香宝贝会本馆，和孩子共同阅读了一本叫做《花婆婆》的书，她使我们顿觉温暖，我和孩子深深的被它唯美的画面所吸引……故事从主人公还是一个小女孩开始，讲述了她一生追寻和传播美丽的爱的故事。作者用敏感而又细腻的笔触描绘出一幅动人的画面，主人公花婆婆带领我们走进一个花的世界，让我们身心都沐浴着花的芬芳，这是心与心的碰触，是对”美丽“的热爱与向往！
这是一本可以净化人们心灵的好书，它让我们在这个纷繁复杂的世界中找到了几许纯净，如果我们每个人都能像花婆婆一样怀着一颗美丽的爱心，努力做一件让世界变得更美丽的事，那么美丽将无处不在，花婆婆选择用种花来装点世界，我们可以选择做其他力所能及的事情，不论事情大小，只要有心就一定能给我们的世界带来美丽。
由此我想到了我们的孩子生活在书香四溢的环境中：书香宝贝会本馆、书香幼儿园、书香家庭，这一系列的书香活动用浓浓的书香氛围浸润了家长和孩子们的心灵，让我们的孩子不光爱上阅读，还养成了良好的听、说、读习惯。从而让孩子们的语言能力得到良好的发展，并在好书的引领下建立起优良的性格和品质！在这一系列活动背后默默付出的老师们不正是我们可亲可爱的”花婆婆“吗？
”花婆婆“是美的化身，爱的使者，只要我们愿意，我们每一个人都可以是”花婆婆“ 。比如教书育人的老师，比如疏导交通的交警叔叔，比如救死扶伤的白衣天使，比如默默无闻的民工叔叔，比如……他们都是平凡的人，但却都是让这个世界变得更加美丽的人！只要我们每个人都能尽一点微薄之力，我们的世界就会更美好！
亲爱的朋友们！为了让我们的世界更加美丽，让我们都加入到”花婆婆“的队伍中来吧！”赠人玫瑰，手留余香“，相信你在给予爱的同时会收获更多的爱。

新年逛花市二年级作文如何写？

星期六下午，我们补习班的全本同学到人民广场逛花市。来到人民广场，我们首先看到围着花朵的围栏，里面种着三种花：杜鹃花、菊花和一串红。再走进里面，发现有许多品种的花：蝴蝶兰、鸿运当头、牡丹花。琳琅满目。老师给我们每个班分配了任务：找到海棠花、猪笼草和多肉植物。我们争先恐后地跑去寻找。
我们组首先找到了多肉植物，只见密密麻麻的花朵聚集在一起，好像许多小朋友在一起拥抱；后来我们又找到了猪笼草，猪笼草的底部好像一个小水袋，听说这个小水袋散发的香味可以引来蚊虫，然后把它们关在小水袋里。紧接着我们又观赏了许多花，老师还买了两盆花给同学们观赏：风信子和多肉植物，我们凑前去闻了闻风信子，一股浓浓的香味扑鼻而来，我们仔细观察这花的形状，底部像一个洋葱，顶部有许多紫色的花瓣，连接着根往地下垂，好像一个路灯。