我发现了煮书的乐趣作文如何写?
我发现了“煮”书的乐趣 。听完这个题目,你可能会想:书能煮?那不是都煮烂了吗?你还别说,只要把你这个想法深一层去理解,就能得到“煮”书的真谛了 。
五年级的时候,父亲曾问我:“童儿,你知道‘煮’书是什么意思吗?”
·我想了想,对父亲说:“‘煮’书,乃是一门学问?”
父亲笑了一笑,和颜悦色地给我讲起来:“古代著名诗人杜甫,后人称之为诗圣 。每次他读书都很讲究,一定要反复诵读,直到把书给读得熟透了为止,‘书读百遍,其义自现’,这就是所谓的‘煮’书!”
“哦!”我恍然大悟,“‘煮’书就是熟读文章,就像煮东西,要读得滚瓜烂熟,倒背如流 。哈!所谓咬文嚼字,不就是‘吃’书了吗?”
父亲摸摸我的头,说:“是呀!只不过不能像蛀书虫一样,一定要用心去读,不能读得表面,要深入去体会 。你还得从语文起步,每天早上起床是精力最充沛的时候 。在那个时候放声朗读课文几遍,不理解呢就反复读,一定要不厌其烦,就像诗人杜甫一样 。”
在爸爸严格的监督下,我每天六点起床,坚持朗读课文 。结果我发现,“煮”书使我渐渐爱上了语文 。
每篇课文我都朗读了很多遍,在朗读的过程中,我仔细推敲着文中的字、词、句 。书成了我形影不离的好伙伴 。我在《索溪峪的“野”》,《鸟的天堂》,《第一场雪》中,领略了大自然奇幻的色彩,不仅景美,文也美;而《我的战友邱少云》,《一夜的工作》,《长征》,又让我激情澎湃,随着作者涌入历史的波涛……“煮”书,让我真正理解了课文,犹如与作者一起进入了课文的情境,那种感觉真是乐在其中 。
“煮”书的乐趣是无以伦比的,只要你坚持“煮”书,你就能“煮”出一番味道来 。当然,你可以加点味精(你自己的感想) 。
我终于发现了读书的乐趣
我终于发现了读书的乐趣
唉!读书好累啊!这是很多学生说的,当然,我以前也是经常这样说的,因为读书就是死记,死读,死背,当然累啊!还经常不按时下课,所以大多数学生都不读书,才有了迷恋上网,逃学,上课讲小话 。可我却意外发现了读书的乐趣,其实很简单,比如你学了一篇课文,只要你去细细品味这篇课文,你就会发现其实学课文不但不苦,还会很开心,快乐,很简单,因为以前都是死记,死背什么的,可现在可不一样了,因为是自己去分析课文,吃透课文,你就会觉得很简单 。
读书的乐趣就是这样的,你只要抱着这样的心情去学习,一定不会觉得累的哦!
我发现了煮书的乐趣作文如何写?
亲爱的地球妈妈,您用她您那甘甜的乳汁哺育了我们千千万万的孩子们 。您给我们带来了生命之源——水,清新甜润的空气,郁郁葱葱的森林,充足的粮食,丰富的矿物资源 。我们在您温暖的怀抱里,健康快乐地成长和生活 。
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