丰收的田野作文怎么写？( 五 )
我这次玩得非常高兴，并且学会了滑雪，也挺有成就感 。
丰收的田野作文怎么写？
今天，我们去了农村的丰收大田野 。
我一进去，那里真是大丰收哇！金灿灿的玉米都整齐地堆成一小堆，"一堆，两堆，三堆 。。。。。。"数的我晕头转向的，只好停下来，转过身，呵！不看不知道，一看吓一跳，谷穗好多好多！这要吃到什么时候呀？
向里面走去，我伸头向前看了看，"呀！无路可走了！"因为前方堆满了许许多多的粮食 。这时，我想起了一句诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 。是呀！农民伯伯是多么辛苦呀！都是用汗水换来的粮食 。这时，我看到了玉米堆上有好几只白色，黄色的小麻雀飞来飞去，可能是庆祝今年的大丰收吧！
"啊！我的好朋友！"我在心里喊着 。由于突然看见有我的好朋友在，我就激动地说不出话来了 。咦？她在干什么？我走近一看，哦！她在对别的小朋友说话呢！她们说的很开心，我先悄悄地走了 。我看了她一下就走开了 。
又走了一会，看见有一些大人也在谈话，走近一听，哦！他们正在聊一些有关丰收的话呢！他们很激动，这说说，那说说 。可能是在谈那些粮食的生长情况吧！也可能是在说今年是个大丰收吧！
过了几分钟，"哎呀！得该回去了，真舍不得呀！唉 。"我自言自语道，我又摇了摇头，但是，心里还是挺高兴的，因为今年是个大丰收 。
丰收的田野作文怎么写？
丰收的田野
一、谈话：
1.现在是什么季节？哪些庄稼成熟了？ 2.认识劳动工具：镰刀 。
3.观察老师和保育员收割小麦过程，并作模仿动作 。
二、观察了解小麦的生长过程，学说：金灿灿的麦穗 。1.熟了的麦子是什么样子的？叫什么名字？ 2.学说：金灿灿的麦穗 。
三、了解小麦的生长过程 。
1.小麦是从哪里来的呢？种子—秧苗—拔节—分孽—抽穗—结出果实—留下种子(磨成面粉) 。
2.农民伯伯要做的事情；种下种子—浇水—除草—施肥—打药—收割 。3.秋天播种，经过冬天、春天的生长，夏天就成熟了开始收割 。4.观察农民伯伯收割小麦的情况，让幼儿感知劳动的辛苦，感受丰收的喜悦 。
5.观察教育幼儿要珍惜劳动成果、爱惜粮食 。
四、打麦穗
认识劳动工具—连杆
组织幼儿观察炊事员爷爷打连杆，幼儿学习用连杆打麦穗 。讨论（还可以用什么办法将麦子从麦秸里分离出来 。风扬、电风扇吹、用筛子筛）
五、麦子的用途 1.收藏部分麦穗、麦秸用于制作 。
2.了解食品 。你吃过哪些小麦面粉做成的食物？
六、教育幼儿爱惜粮食 。儿歌《大馒头，哪里来》
丰收的田野作文怎么写？
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