教师个人学习计划范文有没有?(12)


(5)业务素质教育
①师徒结对 。与青年骨干教师结对子,开展“一帮一”活动 。②听课,根据课堂了解的情况,详细地进行分析、评述 。自己课堂教学哪些方面是成功的,值得肯定,应该发扬光大;哪些方面存在问题,原因是什么,该怎么改进,并且提出整改要求 。③每学期至少听课20节,并随听随评 。④是“走上台”,创造条件出去上示范课,上示范课、研究课、实践课,摸索教改新途径,熟悉工作对象,与其他教师心灵沟通,进一步掌握教学规律 。
四、贵在有恒,只要自己坚持到底,相信再过一两年对自己专业素质的提升会有一定的帮助 。通过以上措施我希望能够缩短自己的成长期,在不断的学习过程中,在教育教学上越来越完善,争取成为学校中的骨干教师 。我爱教师这个职业,我愿意为此付出,我会在这条路上越走越好 。

教师个人学习计划范文有没有?


为了更好地适应新课程教学的需要,努力提高自身的教育教学水平,并在科研、课题上有所发展,在本学期的工作中,我将从以下几方面进行学习:
一、勤于学习,丰富自己的理论知识
1、坚持阅读专业相关知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面 。努力从各方面充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学常教常新 。
2、做一名学习型的教师,利用课余时间,进修个人学历,提升个人的文化修养 。
3、积极参加校内外的听课活动,多向经验丰富的教师请教 。二、善于反思,深刻省察自己的教育教学策略 1、做一名善于反思,勤于积累的教师 。
2、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等 。
3、探索教学规律,努力形成自己的教学风格和特色,成为一名优秀教师 。
三、打造精彩课堂,提升课堂教学能力
1、在总结自身的教学特点基础上,大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的特色 。
2、积极参与各类公开课、观摩课、优质课活动,每学期坚持多参加教育教学方面的研讨活动 。
四、乐于研究,增强教育科研能力
1、在平时的教学中,把自己的行动和教学研究结合起来,不断地总结,发现问题就研究问题,最终解决问题,改进教育教学 。
2、研究过程有序,每个阶段做到有计划、有总结 。边研究边反思,记录研究过程中的实践体会 。
总之,我将以做科研型教师为目标,在教学实践中,自觉反思,深入研究 。不断发现、改进和解决教育教学过程中的实际问题,提高教学效率,坚持用研究的眼光、研究的态度、研究的方式来从事教学活动的工作状态,形成教育、教学、研究、学习一体化的工作生活方式 。