新年第一“花”作文如何写？

新年来临了！新年来临啦！
过新年有数不可胜数的好处，可以吃到美味可口的年夜饭，可以拿到大人们给的压岁钱，还有可以看到一年一度的春节联欢晚会，不过我认为过年最有意义的事情是——放烟花！
吃了香甜可口的年夜饭之后，我和妈妈一起去广场上放烟花。哇！广场上游人如织，人山人海，挤满了放烟花的人，男女老少都有。突然， “嗖”的一声，紧接着是“噼里叭啦”的烟花声，原来，有一个小孩正在放“烟花枪” ，先飞出一个“小光球” ，然后，闪出了金色的光——“小光球”爆炸了，仿佛像恒星爆炸似的，忽然在空中出现了一朵盛开的，发光的鲜花，仿佛像一朵瑰丽无比的郁金香，又像一朵灿然绽放的牡丹，十分美丽，十分漂亮。
我点燃了一根“仙女散花” ，顿时，火花瞬间窜了出来，仿佛真的像仙女在散花，不过，也像一朵金色的樱花，闪烁着金色的光芒。
快乐的时光像一匹马儿快速地度过，不过，我心里仍然回忆着放烟花的乐趣，盼望着下一年的到来。
烟花，我们下一年再见吧！

新年第一“花”作文如何写？

中花少年读后感作文【篇1：中华少年读后感】
中华少年读后感
《中华少年》是小学六年级语文教材上册的
一篇课文，是一首朗诵诗。这首诗一个突出的艺术特色就是作者多用比喻，在意象的选择上采取了物化的方法。中华少年的英姿，祖国山川的壮丽，东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵誓言，都被作者巧妙地物化为一个个真实可感的形象。例如，诗人以“冰山上的一朵雪莲”“海风中的一只乳燕”“揽天下翱翔的雏鹰”“黄河边鲜嫩的山丹丹”象征中华少年的飒爽英姿，从而使中华少年的形象更加具体化。再如，诗人以“黄河纤夫拉不直问号般的身躯”“长城的古砖挡不住洋炮的弹片”来相容中华民族所受到的苦难，这种被物化的意象更加真实可感。采用意象物化法要特别注意被物化的事物要具有典型的象征意义，能准确地表达作者的思想情感。如，诗人选取“方块字”“唐诗宋词”来说明祖国具有灿烂的历史文化就很具有代表性，而“阳关道”“艳阳天”“蜜罐温床”又具有典型的象征性。类似的写作手法在学生们的写作中也经常用到。例如：我们把学校说成是美丽的大花园；把母爱形容像甘甜的山泉滋润着儿女的心房等等都是采用了意象物化法。